Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι εργασιών βοηθητικής τεχνολογίας;

Οι διάφοροι τύποι θέσεων εργασίας βοηθητικής τεχνολογίας περιλαμβάνουν αυτούς των ειδικών αξιολόγησης και των βοηθητικών εκπαιδευτικών τεχνολογίας.Ορισμένα τμήματα υπηρεσιών αναπηρίας στα κολέγια μπορούν επίσης να έχουν κάποιες εργασίες εισόδου σε εναλλακτική παραγωγή κειμένου.Οι βοηθητικές τεχνολογικές θέσεις εργασίας απαιτούν συνήθως μια εργασιακή γνώση διαφόρων συσκευών και λογισμικού και οι περισσότεροι εκπαιδευτές έχουν προχωρημένους βαθμούς καθώς και πιστοποιήσεις τεχνολογίας σε αυτόν τον συγκεκριμένο τομέα.Οι ειδικοί αναπηρίας συνήθως έχουν πτυχία Masters στην ειδική εκπαίδευση ή σε ένα σχετικό πεδίο μαζί με ένα καλό υπόβαθρο για την εργασία με βοηθητική τεχνολογία.

άτομα που χρησιμοποιούν βοηθητική τεχνολογία πρέπει πρώτα, και στόχοι.Το μέτρο αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό σε σχολικές ρυθμίσεις όπου οι μαθητές με αναπηρίες πρέπει να ταιριάζουν με την τεχνολογία που θα τους βοηθήσει να μάθουν τις ακαδημαϊκές δεξιότητες που θα χρειαστεί να είναι ανταγωνιστικές στην αγορά εργασίας.Οι ειδικές θέσεις αξιολόγησης είναι από τους πιο συνηθισμένους τύπους θέσεων εργασίας βοηθητικής τεχνολογίας που διατίθενται στα σχολεία και ο κύριος στόχος τους είναι να δημιουργήσουν μεμονωμένα σχέδια για κάθε αναφερόμενο φοιτητή που περιλαμβάνει τη χρήση προγραμμάτων λογισμικού που αποσκοπούν στην αντιστάθμιση ορισμένων περιορισμών.

Εργασίες βοηθητικής τεχνολογίας ως εκπαιδευτές μπορούν να βρεθούν τόσο σε σχολεία όσο και σε μη κερδοσκοπικά κέντρα τεχνολογίας βοηθητικών κοινοτικών.Ένας εκπαιδευτής έχει συνήθως ένα υψηλό επίπεδο γνώσεων λογισμικού και μπορεί μερικές φορές να έχει υπόβαθρο πληροφορικής.Ο κύριος ρόλος αυτών των θέσεων εργασίας είναι να διδάξουν τα άτομα αποτελεσματική χρήση των βοηθητικών τεχνολογικών συσκευών και του λογισμικού τους από αρχάριους σε προηγμένα επίπεδα.Οι οδηγίες μπορούν να βρίσκονται σε ομαδικές ρυθμίσεις ή σε μεμονωμένα ραντεβού.Αυτός ο τύπος καριέρας βοηθητικής τεχνολογίας απαιτεί επίσης μια καλή γνώση των διαφόρων αναπηριών και του τρόπου με τον οποίο να επικοινωνεί αποτελεσματικά τα μαθήματα σε άτομα με περιορισμούς.

Οι σπουδαστές κολλεγίων με τεκμηριωμένες μαθησιακές δυσκολίες ή οπτικές βλάβες συχνά χρειάζονται τα εγχειρίδια τους μετατρέπονται σε ηχογραφήσεις.Ιδιαίτερα μεγάλα ιδρύματα με μεγάλη ζήτηση για αυτήν την υπηρεσία μπορεί να χρησιμοποιήσει τεχνικούς σε τέτοιου είδους θέσεις εργασίας βοηθητικής τεχνολογίας.Οι ευθύνες συχνά συνεπάγονται την απόκτηση των κατάλληλων δικαιωμάτων χρήσης από τους εκδότες βιβλίων, τη λήψη ηλεκτρονικών αρχείων κειμένου και την κατασκευή αρχείων ήχου από γραπτές σελίδες με εξειδικευμένο λογισμικό.Ένα πτυχίο κολλεγίων συνήθως δεν απαιτείται, αλλά μπορεί να είναι χρήσιμο για αυτή τη θέση και οι νέες προσλήψεις συχνά λαμβάνουν μερικά σχετικά μαθήματα εκπαιδευτικής τεχνολογίας για να εξασφαλίσουν την επάρκεια στην εργασία με το σχετικό λογισμικό κειμένου προς ομιλία.Ένας τεχνικός δεν διδάσκει ή συμβουλεύει τους μαθητές, αν και αυτή η βοηθητική τεχνολογική δουλειά μπορεί να είναι μια καλή είσοδος σε αυτόν τον τομέα σταδιοδρομίας.