Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης;

Τα φθηνότερα δίδακτρα είναι ένα από τα σημαντικότερα οφέλη της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για πολλούς φοιτητές.Άλλοι επωφελούνται από το ευρύ φάσμα προγραμμάτων που παρουσιάζονται από αυτά τα σχολεία για να βοηθήσουν όσους έχουν περιορισμένο εισόδημα ή που πρέπει να εξισορροπήσουν την εργασία και τη μελέτη.Υπάρχουν ορισμένες πτυχές της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που μπορεί να είναι λιγότερο ελκυστικές για τους υποψήφιους φοιτητές, όπως οι ανώτεροι πληθυσμοί της πανεπιστημιούπολης και η λιγότερη προσοχή του προσωπικού.

Το κόστος είναι ένας από τους κύριους παράγοντες που ανησυχούν όταν οι άνθρωποι εξετάζουν τη συνέχιση της εκπαίδευσής τους.Τα ιδιωτικά ιδρύματα συχνά εξαλείφονται ως επιλογή επειδή είναι υπερβολικά ακριβά.Ωστόσο, τα δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θεωρούνται ευρέως ότι είναι ουσιαστικά φθηνότερα και ως εκ τούτου πιο προσιτά, ειδικά εάν ένας φοιτητής παρευρίσκεται σε τοπική εγκατάσταση. Οι ιδιωτικές εγκαταστάσεις τείνουν να έχουν υψηλότερη συγκέντρωση φοιτητών ανώτερου εισοδήματος.Ως εκ τούτου, πολλοί από αυτούς τους φοιτητές δεν ασχολούνται με οικονομικές υποχρεώσεις ή εργασία.Ένα άλλο πλεονέκτημα των δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ότι διαθέτουν περισσότερα προγράμματα για να φιλοξενήσουν τη φοιτητική βάση τους.Για παράδειγμα, υπάρχουν συχνά περισσότερα προγράμματα τάξης για να προσφέρουν ευελιξία στους φοιτητές που εργάζονται και υπάρχουν συνήθως μεγαλύτερα προγράμματα μελέτης εργασίας.

Τα κοινοτικά κολέγια αναπτύσσουν όλο και περισσότερο προγράμματα μεταφοράς.Αυτοί επιτρέπουν στους μαθητές να ολοκληρώσουν το πρώτο εξάμηνο των τετραετούς προγραμμάτων σε ένα κολέγιο της κοινότητας και στη συνέχεια να μεταφερθούν σε ένα πανεπιστήμιο για να ολοκληρώσουν το υπόλοιπο των σπουδών τους.Αυτό υποτίθεται ότι έχει ως αποτέλεσμα δραστικές εξοικονομήσεις για τον μαθητή.Οι δημόσιες εγκαταστάσεις τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι συχνά πιο ικανές να συμμετέχουν σε τέτοια προγράμματα από τα ιδιωτικά σχολεία.Για παράδειγμα, επειδή αυτές οι εγκαταστάσεις είναι πιο προσιτές, συνήθως έχουν περισσότερους φοιτητές.Οι άνθρωποι που επιθυμούν σημαντικά ποσά αλληλεπίδρασης με τους καθηγητές τους μπορεί να δυσκολεύονται να πάρουν την εξατομικευμένη προσοχή που χρειάζονται.Ένα άλλο πρόβλημα με ένα μεγαλύτερο πλήθος είναι ότι οι πιο επιθυμητές τάξεις και οι χρόνοι τάξης τείνουν να γεμίζουν γρήγορα.

Η κατοχή ενός μεγαλύτερου φοιτητικού σώματος σε δημόσιο τομέα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σημαίνει επίσης ότι το προσωπικό εκτός από τους καθηγητές έχει μεγαλύτερο φόρτο εργασίας.Έχει σημειωθεί ότι αυτό συνήθως έχει αρνητικό αντίκτυπο στις διαδικασίες εισαγωγής και παροχής συμβουλών.Τα μέλη του διοικητικού προσωπικού τείνουν να έχουν λιγότερο χρόνο ανά μαθητή για να παρέχουν συμβουλές και να διορθώσουν σφάλματα σε έντυπα που μπορούν να επηρεάσουν την αποδοχή ή τις οικονομικές υποθέσεις.Είναι μάλλον πιο δίκαιο να πούμε ότι εξαρτάται από τα θεσμικά όργανα που συγκρίνονται.Υπάρχουν, ωστόσο, πολλά μεγάλα δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Δυστυχώς, ακόμη και όταν συμβαίνει αυτό, συχνά δεν παίρνουν την αναγνώριση ή αναπτύσσουν τη φήμη των ιδιωτικών σχολείων.