Ποια είναι η σύνδεση μεταξύ του πολιτισμού και της γνώσης;

Η κύρια σχέση μεταξύ του πολιτισμού και της γνώσης είναι ότι οι διαφορετικοί πολιτισμοί παρέχουν ένα πλαίσιο για τις διαδικασίες σκέψης, τις αντιλήψεις, τις πεποιθήσεις και τους αναθέτουν βαθμούς σπουδαιότητας σε διάφορους τομείς της καθημερινής ζωής.Ένας στόχος της μελέτης της γνώσης είναι να περιγράψουμε τον τρόπο με τον οποίο οι διαφορετικοί άνθρωποι βλέπουν και αντιδρούν στον κόσμο γύρω τους.Σύμφωνα με ορισμένες θεωρίες της γνώσης, οι άνθρωποι σχηματίζουν τα δικά τους μοναδικά σύνολα συμπεριφορών με βάση τα εξωτερικά ερεθίσματα στα καθημερινά τους περιβάλλοντα.Αυτή η συγκεκριμένη ιδέα συχνά σχετίζεται με τις διαδικασίες μάθησης και κοινωνικοποίησης που λαμβάνουν χώρα σε κάθε πολιτισμό.Οι διαδικασίες κοινωνικοποίησης αρχίζουν κανονικά για τα μέλη κάθε πολιτισμού που αρχίζουν σχεδόν στις περιόδους γέννησής τους.

Πολλοί ψυχολόγοι που μελετούν τον πολιτισμό και τη γνωστική γνώση ότι οι αξίες και οι πρακτικές μιας συγκεκριμένης κουλτούρας έχουν μια βαθιά εντύπωση στα μέλη του σε ένα υποσυνείδητο και ακόμη και σε ασυνείδητο επίπεδο.Ορισμένες από τις έρευνές τους δείχνουν μια άμεση σχέση μεταξύ των γνωστικών προτύπων των ανθρώπων και του αν μεγάλωσαν σε έναν ατομικιστή έναντι ενός κολεκτιβιστικού πολιτισμού.Οι άνθρωποι που ανυψώνονται σε μια κολεκτιβιστική κουλτούρα συνήθως θεωρούν τους εαυτούς τους ως μέρη ενός συνόλου και οι άνθρωποι από έναν ατομικιστικό πολιτισμό αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους ως ξεχωριστές οντότητες.Οι προκύπτουσες διαφορές εμφανίζονται σε τομείς όπως η οπτική αντίληψη και η γλώσσα.Μερικές μελέτες δείχνουν ότι διαφορετικοί άνθρωποι διαβάζουν κείμενο και βλέπουν εικόνες σε διαφορετικές κατευθύνσεις σύμφωνα με τους πολιτισμούς στους οποίους εκπαιδεύτηκαν ως μικρά παιδιά.

Διάφοροι κλάδοι όπως η ανθρωπολογία και η κοινωνιολογία συχνά περιλαμβάνουν μελέτες πολιτισμού και γνώσης.Οι ερευνητές που μελετούν την κοινωνική γνώση συχνά αναφέρουν ότι οι άνθρωποι διδάσκουν διαφορετικές ιδέες για το τι είναι κοινωνικά κατάλληλο ανάλογα με τους πολιτισμούς τους.Αυτές οι παραλλαγές συνήθως οδηγούν σε μέλη ενός πολιτισμού διανοητικά επεξεργασία μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς ως θετική, ενώ μια άλλη κουλτούρα μπορεί να αντιληφθεί την ίδια συμπεριφορά με την αρνητική.Για παράδειγμα, το φτύσιμο σε κάποιον θεωρείται προσβολή σε ορισμένους πολιτισμούς, ενώ άλλοι πολιτισμοί βλέπουν την ίδια δράση με μια ευλογία για να απαλλαγούν από τα επιβλαβή πνεύματα.Αυτό το παράδειγμα είναι μόνο ένας από τους πολλούς συνδεδεμένους με τη αλληλένδετη καλλιέργεια και τη γνώση.

Η πειθαρχία της πολιτιστικής γνώσης συχνά σχετίζεται με τον τρόπο με τον οποίο οι διάφοροι πολιτισμοί επηρεάζουν τις αξίες των μελών τους.Οι άνθρωποι που μεγαλώνουν σε μια κουλτούρα που εκτιμούν την ατομική επιτυχία θα δώσουν συνήθως μεγαλύτερη σημασία στις μεμονωμένες ελευθερίες από ορισμένες πρακτικές που μπορεί να ωφελήσουν ολόκληρη την κοινωνία.Αυτή η σχέση μεταξύ του πολιτισμού και της γνώσης συχνά διαμορφώνει άλλους τομείς όπως οι νόμοι, οι οικονομικές πρακτικές και ακόμη και οι θρησκευτικές παραδόσεις του αποδεκτού πολιτισμού μιας συγκεκριμένης κοινωνίας.