Τι είναι η γνωστική μάθηση;

Η γνωστική μάθηση είναι η μάθηση με την εμπειρία, την άγγιξη, την ακρόαση ή με άλλο τρόπο.Αυτό διαφοροποιείται από άλλες θεωρίες της μάθησης, όπως ο συμπεριφοριστής, από το γεγονός ότι απαιτεί μόνο τον εγκέφαλο των μαθητών και ένα ερέθισμα.Η γνωστική μάθηση βασίζεται στις ψυχολογικές θεωρίες Gestalt και στην αναπτυξιακή ψυχολογία του Jean Piagets.Περιλαμβάνεται στο φάσμα του όρου είναι όλα μαθήματα που γίνονται με ανεξάρτητη ανάγνωση, όπως οτιδήποτε έμαθε από την ανάγνωση ενός ιστότοπου ή βιβλίου.

Η απομίμηση είναι μια μορφή γνωστικής μάθησης και αν και είναι απλοϊκή, εξαρτάται αποκλειστικά από την παρατήρηση ενός άλλουΗ συμπεριφορά των ατόμων είναι ένας καλός τρόπος για να επιτευχθεί ένα τέλος.Πιο πολύπλοκοι τύποι γνωστικής μάθησης περιλαμβάνουν την ανάγνωση, την ακρόαση, την παρακολούθηση και την επαφή.Οποιαδήποτε μάθηση που γίνεται με την εμπειρία μπορεί να ταξινομηθεί σε αυτήν την κατηγορία.Αυτό έχει οδηγήσει σε πολλούς ανθρώπους να ταξινομούν αυτό το είδος μάθησης ως παθητική "μάθηση, αλλά ενώ το σώμα φαίνεται παθητικό, το μυαλό σίγουρα δεν είναι.

Οι θεωρίες της ψυχολογίας Piaget και Gestalt βρίσκονται στη βάση της γνωστικής μάθησης.Οι πρωταρχικές αρχές της ψυχολογίας Gestalt είναι ότι οι άνθρωποι δομούν και οργανώνουν τη δική τους εμπειρία, ότι η αντίληψη δεν είναι η ίδια με την πραγματικότητα και ότι η ανθρώπινη εμπειρία πρέπει να γίνει κατανοητή ως σύνολο που πρέπει να εξηγηθεί.Ουσιαστικά, δηλώνει ότι ο οργανισμός έχει μεγαλύτερη επιρροή στον τρόπο με τον οποίο οργανώνει και αποθηκεύει πληροφορίες από ό, τι είχε προηγουμένως θεωρηθεί.Οι θεωρίες Piagets το παίρνουν περαιτέρω και δηλώνουν ότι οι άνθρωποι κατανοούν νέα γεγονότα είτε με διαμονή είτε από αφομοίωση.Η διαμονή τροποποιεί ή μετατοπίζει την κατανόηση για να ταιριάζει σε ένα νέο γεγονός.Η αφομοίωση χρησιμοποιεί υπάρχοντα σχήματα για να κατανοήσει ένα νέο γεγονός.

Ο όρος γνωστικός αναφέρεται σε διαδικασίες που συμβαίνουν στον εγκέφαλο.Το όνομα γνωστική μάθηση μπορεί να φαίνεται κάπως επαναλαμβανόμενη, επειδή όλη η μάθηση πρέπει σε κάποιο σημείο να εμφανιστεί στον εγκέφαλο.Για να διαφοροποιηθεί η γνωστική μάθηση και άλλοι τύποι μάθησης, είναι χρήσιμο να σκεφτούμε τη μάθηση συμπεριφοράς.Αυτός ο τύπος εξαρτάται από την κλασσική και τη λειτουργία του χειριστή.

Η συμπεριφοριστική μάθηση διδάσκει τα πράγματα των σπουδαστών εκδίδοντας ανταμοιβή ή τιμωρία ως απάντηση σε μια συγκεκριμένη συμπεριφορά.Αν κάποιος θέλει το σκυλί του να καθίσει στην εντολή, θα του έλεγε να καθίσει και στη συνέχεια να παράσχει μια θεραπεία όταν εμφανίζεται η συμπεριφορά.Ο σκύλος, σε απάντηση σε αυτή τη θετική ενίσχυση, θα επαναλάμβανε τη συμπεριφορά για να κερδίσει μια άλλη απόλαυση.Αν και ορισμένες γνωστικές διαδικασίες εμφανίζονται προφανώς, η μάθηση οφείλεται κυρίως στην έμφυτη απάντηση στην παραλαβή μιας ανταμοιβής.