Τι είναι το επιστημονικό γραμματισμό;

Η παιδεία είναι ένας εκπαιδευτικός όρος που τεχνικά σημαίνει να είναι σε θέση να διαβάζουν και να γράφουν.Η παιδεία χρησιμοποιείται επίσης για να αναφερθεί στην ικανότητα ενός ατόμου να κατανοήσει μια έννοια.Ο όρος επιστημονικός γραμματισμός δεν σημαίνει ότι κάποιος μπορεί να διαβάσει και να γράψει για την επιστήμη, αλλά γενικά ότι μπορεί να κατανοήσει τις επιστημονικές έννοιες και την πρόοδο σε επίπεδο όπου μπορεί να λάβει τεκμηριωμένες αποφάσεις σχετικά με ένα επιστημονικό ζήτημα.Δεν υπάρχει τυπικός παγκόσμιος ορισμός του επιστημονικού αλφαβητισμού.

Η επιστημονική παιδεία απαιτεί κάποια κατανόηση της επιστημονικής γνώσης.Ένας ορισμός από το πρόγραμμα για Διεθνής Student Assessment ορίζει την επιστημονική παιδεία ως την ικανότητα να χρησιμοποιεί επιστημονικές πληροφορίες, να εντοπίσει επιστημονικά ερωτήματα και να εξαγάγει συμπεράσματα από τα επιστημονικά στοιχεία.Η δημόσια κατανόηση της επιστήμης είναι ένας όρος που χρησιμοποιείται σε ορισμένες χώρες, όπως το Ηνωμένο Βασίλειο, αντί του επιστημονικού αλφαβητισμού.Δεν είναι απαραίτητο να μάθετε πολλές πληροφορίες σχετικά με τα επιστημονικά ζητήματα που να είναι γραμματέα στην επιστήμη, αλλά είναι απαραίτητο να γνωρίζετε πώς να μάθετε αυτές τις πληροφορίες, εάν το απαιτήσουν περιστάσεις. Τα παιδιά διδάσκονται στην επιστήμη στο σχολείο και ολόκληρος ο πληθυσμός λαμβάνει επιστημονικές πληροφορίες από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης.Η παράδοση πληροφοριών με τη μορφή μουσείων και δημόσιων διαλέξεων χρησιμοποιείται επίσης για την αύξηση του επιστημονικού αλφαβητισμού.Παρά τις επιστημονικές πληροφορίες που διαδίδονται με αυτούς τους τρόπους, πολλοί άνθρωποι σε πολλές χώρες εξακολουθούν να είναι επιστημονικά αναλφάβητοι.Παραδείγματα επιστημονικού αναλφαβητισμού είναι να μην γνωρίζουμε ότι ο ήλιος είναι ένα αστέρι, πιστεύοντας ότι οι δεινόσαυροι και οι άνθρωποι συνυπάρχουν και είναι υπό την εντύπωση ότι τα ηλεκτρόνια είναι μεγαλύτερα από τα άτομα.Επιστημονικές έννοιες.Αυτά τα εργαλεία είναι οι συγκεκριμένοι τρόποι σκέψης που χρησιμοποιεί ένας επιστήμονας, όπως ο σκεπτικισμός και η χρήση πηγών που έχουν δοκιμαστεί για ακρίβεια.Η κατανόηση ότι η επιστήμη δεν είναι ξεχωριστή οντότητα από την κανονική ζωή είναι μια άλλη πτυχή της επιστημονικής παιδείας, καθώς το άτομο μπορεί να εφαρμόσει επιστημονική σκέψη σε όλους τους τομείς της ζωής του.

Καθώς ο κόσμος γίνεται πιο τεχνολογικά προηγμένος, το επιστημονικό αλφαβητισμό μπορεί να είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για τους αναζητούντες εργασίας που πρέπει να προσαρμοστούν σε τεχνικά πολύπλοκη εργασία.Οι πρόοδοι σε τομείς όπως η γενετική μηχανική μπορούν να ρυθμιστούν από τις κυβερνήσεις μετά τη βούληση του λαού και αν οι άνθρωποι δεν είναι επιστημονικά γραμματισμό, μπορεί να παρεμποδιστεί η πρόοδος.Αντίθετα, ένας αναλφάβητος πληθυσμός μπορεί να μην εντοπίσει αμφισβητήσιμα επιστημονικά ζητήματα νωρίς.Η κατανόηση των επιστημονικών εννοιών, όπως ο κίνδυνος, μπορεί επίσης να βοηθήσει το κοινό να ερμηνεύσει με ακρίβεια τις αναφορές των μέσων ενημέρωσης σχετικά με τον κίνδυνο από θέματα όπως ο εμβολιασμός.