Hogyan válhatok korai gyermekkori fejlesztési tanárrá?

Egy korai gyermekkori fejlesztési tanár segíti a nyolc évesnél fiatalabb gyermekek oktatását, útmutatását és támogatását.A korai gyermekkori fejlesztési tanárrá váláshoz általában legalább társult diplomára lesz szüksége a korai gyermekkori oktatásban vagy fejlesztésben.Ha vezető tanárként szeretne dolgozni az óvodában, vagy az óvodát a harmadik osztályon keresztül tanítja, akkor valószínűleg inkább alapképzettségre lesz szüksége.Azok az osztályok, amelyeket mindkét esetben vállal, általában magában foglalja azokat a korai gyermekkori oktatásban, a gyermekkori növekedésben és fejlődésben, a megfigyelésben és az értékelésben, valamint az oktatási pszichológiában.Általában gyakorlati képzésre lesz szüksége a gyermekekkel is, és sok joghatóság megkövetelheti, hogy szerezzen tanítási engedélyt.

Általában legalább egy társult fokozat szükséges, ha korai gyermekkori fejlesztési tanárnak akar lenni, bár a követelmények attól függhetnek, hogy milyen joghatóságot fogsz dolgozni, és a munkáltató, aki felvesz téged.A főiskolai diploma megszerzése ehelyett segíthet abban, hogy versenyképesebb munkavállalói jelölt legyen, és a további munkalehetőségek eléréséhez is megnyithatja az ajtókat.Például, a korai gyermekkori oktatásban vagy fejlesztésben társult diplomával, óvodai oktatási munkát végezhet.Bachelor diplomával azonban az óvodai tanteremben tanítóként dolgozhat, vagy akár lehetősége van arra, hogy óvodát vagy más általános iskolai végzettséget tanítson.Általában a kívánt foktól és az iskolától függ.A korai gyermekkori oktatási és fejlesztési programok gyakran hasonlóak a tartalom szempontjából, de ha úgy dönt, hogy korai gyermekkori oktatási diplomát szerez, akkor valószínűleg olyan tantárgyakon kurzusokat vesz igénybe, mint a kisgyermek oktatásában;megfigyelés, értékelés és szűrés;családi részvétel;Oktatási pszichológia;és az oktatási technológia.A kisgyermek oktatásának, növekedésének és fejlődésének, a társadalmi tanulásnak és a korai gyermekkori oktatási program fejlesztésének alapelveit is folytathatja.A korai gyermekkori fejlődésben és a növekedésben, a közösségben és a családban, a kisgyermekek tantervében és az oktatási gyakorlatokban.Tanulmányozhatja a speciális igényű, oktatási filozófiával és sokféleséggel rendelkező gyermekek fejlődését is.Ezek a programok gyakran olyan alanyokat is lefedik, mint a megfigyelés és az értékelés;nyelv és írástudás;gyermekkori egészség, biztonság és táplálkozás;A gyermekkori és a közösségi egészség biológiája;valamint az ifjúság és a bűnözés.

Valószínűleg szükséged lesz képzésre, hogy korai gyermekkori fejlesztési tanárrá váljon.Sok esetben a korai gyermekkori fejlesztési és oktatási programok magukban foglalják a gyakorlati képzés egyik elemét, amely lehetővé teszi a nyolc év alatti gyermekekkel való munka tapasztalatának megszerzését.Sok esetben szembesül a gyakorlati képzés értékelésével, csakúgy, mint az oktatók az osztálymunka és a házi feladatok teljesítményét.Ezenkívül szükség lehet speciális képzésre, ha reméli, hogy olyan gyermekekkel dolgozik, akiknek speciális igényei vannak.Az engedélyezési kritériumok változóak, de általában igazolnia kell, hogy megfelelő mennyiségű oktatás és képzés van.Valószínűleg meg kell adnia egy tanár engedélyezési vizsgaát is.