Milyen különbségek vannak a szemináriumok és a műhelyek között?

Míg a szemináriumok és a műhelyek egyaránt a résztvevők számára az információk megtanulásához, a szemináriumok és a műhelyek között vannak különbségek.Ezen különbségek egy része magában foglalja a formátumot, az elsődleges célt vagy a célt, valamint az oktató és a hallgatók közötti interakciót.A szeminárium olyan struktúrával rendelkezik, amely inkább előadáshoz vagy tantermi tanuláshoz hasonlít.Ebben a tekintetben az előadó, a hangszóró vagy az oktató beszédet mond, vagy információkat oszt meg a közönséggel, hasonlóan ahhoz, hogy a tanár hogyan tart elő a gyermekekkel teli osztálytermet.A szemináriumok és a műhely közötti különbség az, hogy a műhelyek gyakorlati tevékenységeket is hozzáadnak a keverékhez.Ezután a Point Home Vezetése érdekében a szervező a résztvevőket kis csoportokba csoportosíthatja, hogy részt vegyenek tevékenységekben, szerepjátékokban és más gyakorlati tevékenységekben, hogy alkalmazzák a résztvevők által megtanultak a műhely előadása során.Az osztályok vagy a résztvevők teljes mennyisége a szemináriumok és a műhelyek közötti különbségek egyike.A szemináriumok általában sokkal nagyobb közönséggel bírnak, mert egyszerűen egy szakértőből áll, aki egy adott témáról szóló információt oszt meg a közönséggel.Másrészt a műhelyek általában kisebb közönséggel rendelkeznek, vagy kisebb csoportokra bontakoznak, mivel a gyakorlati tevékenységek a műhely tapasztalatának részét képezik.Mindegyik tervezési és beültetési szakasza.A szeminárium megtervezése általában sokkal kevesebb idő és költség intenzív, mint egy műhelyé.Ennek oka az, hogy egy műhely sokkal több alkalmazottat igényel az esemény levonásához, például a gyakorlati tevékenységek kitörési csoportjainak kezelése az előadás vagy a műhely előadója után.

Egy másik jelentős különbség a szemináriumok és a műhelyek közötthogy a műhelyek számos különféle tevékenységet végezhetnek, amelyeket a résztvevők választhatnak.A szeminárium formátumának csak a fő előadása lehet, és nincs további nyomon követési tevékenység vagy módja annak, hogy a résztvevők alkalmazzák a szeminárium során megtanult tudást.

A szemináriumok és a műhelyek közötti elsődleges különbségek a kommunikáció formája.A szemináriumok általában egyirányú kommunikációs utcával rendelkeznek, míg a műhelyekben a kommunikáció mindkét irányban az oktatók és a résztvevők között zajlik.