Mit csinál egy oktatási tanácsadó?

Az oktatási tanácsadó fontos szerepet játszik az oktatási rendszerben, és felelős az iskola tantervének fenntartásáért.A legtöbb esetben ezek az egyének az oktatókkal és a hallgatókkal együtt tanácsot adnak és együtt dolgoznak a K -12. évfolyamon. Az oktatási tanácsadó néhány általános munkaköri feladata magában foglalja a hallgatói igények azonosítását, az iskolai programok fejlesztését, a találkozók tartását, a tanárok teljesítményének ellenőrzését és a hallgatói kérdések megválaszolását.

A hallgatói igények az oktatási tanácsadó egyik legalapvetőbb felelőssége.Mielőtt végrehajtaná a tanterv vagy az iskolai osztály változásait, elengedhetetlen annak megértése, hogy mely területeket kell javítani.Például, ha a hallgatók következetesen alulteljesítik a tudományban, az oktatási tanácsadó frissítheti a tantervet, hogy nehezebb hangsúlyt fektessen a témára.A hallgatók oktatási igényeinek meghatározását gyakran a teszteredmények elemzésével vagy felmérések felhasználásával végezzük el.A hallgatók sikerének biztosítása és a termelékenység maximalizálása érdekében különféle tevékenységeket folytathat.Ezek magukban foglalhatják az új oktatási cikkek, például könyvek, laboratóriumi berendezések vagy számítógépek vásárlását.Úgy dönthet, hogy további képzéseket nyújt a tanároknak tanítási képességeik javítása érdekében.Alapvető fontosságú, hogy olyan intézkedéseket tegyünk, amelyek naprakészen tartják az iskolát, és megfelelnek a szükséges előírásoknak.Annak biztosítása érdekében, hogy az iskola különböző osztályai ugyanazon az oldalon legyenek, egy oktatási tanácsadónak időről időre találkozni kell az oktatókkal.A találkozó során megvitathatók az olyan témák, mint az iskolai politika, a hallgatói teljesítmény, a költségvetési kérdések és az egyéb frissítések.Következésképpen az oktatási tanácsadó feladata, hogy az oktatók számára vezetést biztosítson ezekben a kérdésekben, és felépítse a kapcsolatot az iskolai személyzet körében.Ez a gyakorlat segít abban, hogy minden tanár kövesse az iskolai politikát, és a lehető legjobb oktatást nyújtja a hallgatók számára.Ennek megvalósításához az oktatási tanácsadó néhány technikát alkalmazhat, ideértve a közvetlen osztálytermi megfigyelést, az adott tanár általános hallgatói teljesítményét vagy a hallgatói kérdőíveket alkalmazhatja.Ha megtalálja a rossz tanár teljesítményét, akkor segítséget nyújthat, vagy szükség esetén fegyelmi intézkedéseket tehet.

Ezen felül ezek a tanácsadók gyakran időt töltenek a hallgatói kérdések megválaszolására.Például, ha egy hallgatónak kérdése van a kurzus -kreditekkel kapcsolatban, gyakran kér egy oktatási tanácsadó tanácsát.Ezzel együtt egy oktatási tanácsadó segíthet a hallgatóknak az iskolán kívüli tevékenységek kiválasztásában egy adott főiskolába való belépéshez.Következésképpen ez a pozíció megköveteli a megalapozott kommunikációs készségeket és az iskola tantervének mélyreható ismereteit.