Mit csinál az oktató technikus?

Az oktatási technológusok olyan szakemberek, akik olyan technológiai alapú tanterveket terveznek, amelyeket a tanárok felhasználhatnak céljaik elérésére a hallgatók oktatásában.Ezeknek az egyéneknek rendkívül számítógépes hozzáértésűnek és részlet-orientáltnak kell lenniük.Azoknak a személyeknek, akik oktatási technológusnak kívánnak lenni, általában négyéves alapképzést kell teljesítenie ezen a területen.A felelőssége, hogy segítse az oktatókat abban, hogy meghatározzák a technológiák típusait, amelyekre szükségük van az oktatási környezetben, majd megtanítja az oktatókat és a hallgatókat, hogyan kell használni őket.A szakember új technológiákat is kutat, amelyeket bemutathat, és folyamatosan kell maradnia az ipari szoftvereken.

Az oktatási technológus fő feladata, hogy segítse a tanárokat abban, hogy eldöntsék, milyen típusú technológiákra van szükségük az osztálytermi céljaik teljesítéséhez.Az ilyen típusú szakmai találkozók az oktatókkal és a tantárgyak szakértőjével találkoznak annak meghatározására, hogy milyen kurzusokat kell megtervezni, vagy akár újra létrehozni az online kurzusok vagy hibrid osztályok oktatásához, amelyek mind a helyszíni, mind az internetes alapú oktatásokat tartalmazzák.Kreatívnak kell lennie, és erős kommunikációs és hallgatási készségekkel kell rendelkeznie, amikor a karokkal való együttműködésben van.Egy oktató technológus megtanítja a karokat, hogyan kell használni a tervezett tanterv -programokat.Ezenkívül előfordulhat, hogy oktatnia kell a hallgatókat, hogy új online tanfolyam formátumot használjanak egy műhelyen keresztül.A terepi szakember tovább figyeli a tervezett termékeit, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az általa nyújtott oktatás minősége megfelel a bevált szabványoknak, és hogy a képzéshez használt technológiai rendszerek továbbra is megfelelően működnek.Legyen hajlandó arra törekedni, hogy javítsa munkáját.Kutatást kell végeznie, hogy megtudja, milyen új típusú technológiák állnak rendelkezésre a piacon, amelyek segíthetnek ügyfeleinek az oktatási munkahelyek jobb befejezésében.Az új termékek, például a digitális kamerák vagy a digitális táblák és az MDASH;A hagyományos calkabdeszkák modern verziója mdash;Gyakran az ipari konferencia szemináriumokon kerül sor, amelyeket egy olyan személy számára terveztek, aki oktatási technológusként dolgozik.Például az ebben a munkakörben szereplő szakemberek gyakran használnak számítógépes nyelveket, amelyek felhasználói felületek létrehozására szolgálnak, vagy olyan pontokat, ahol az emberek és a számítógépek kölcsönhatásba lépnek.Ezenkívül el kell mesterniük a dokumentumok tudományos célokra történő készítéséhez létrehozott nyelveket.A szoftver ezen a területen folyamatosan fejlődik, tehát az oktató technológusoknak hajlandóak kell lenniük a továbbképzési kurzusok befejezésére, hogy továbbra is folyamatosan maradjanak a programok fejleményeiben.