Mi az a közösségi főiskola?

A közösségi kollégium egy akadémiai intézmény, amely elkötelezett a felsőoktatás mellett, de kisebb, helyi szinten, mint egy hagyományos főiskola vagy egyetem.A legtöbb közösségi főiskola társult diplomát kínál, amelyet körülbelül két év alatt lehet befejezni, valamint az osztályonként kínált általános érdeklődésre számot tartó általános tanfolyamokat.A legtöbb közösségi főiskola célja kettős.Először is, megfizethető módon férhetnek hozzá az egyetemi szintű anyagokhoz.Másodszor, ők a helyi lakosok számára nyújtott oktatási lehetőségek széles skálájának lehetősége, amely mind növelheti a munkahelyi potenciált, és javíthatja az olyan dolgok tudatosságát, mint a művészetek és az idegen nyelvek.

Fokozatprogram -kínálat

Nagyon sokféle változat van a közösségi főiskolákkal kapcsolatban.Néhányan nagyok, sokféle tanfolyamot kínálnak, mások bizonyos területekre vagy specialitásokra korlátozódnak.A legtöbb esetben az egyetlen fokozat, amelyet egy hallgató kereshet egy közösségi főiskolán, egy munkatárs fokozat .A társult diploma kétéves fokozat, amely kevésbé rangos, mint a legtöbb hagyományos négyéves egyetem által kínált négyéves alapképzés.

Számos belépő szintű munka megköveteli a társult diplomát, ideértve a legtöbbet a kereskedelemhez, az iparhoz és az iroda menedzsmentjéhez.A hallgatók gyakran folytatják ezt a tanfolyamot, mint a karrier útjának betörésének eszközét.Mások azt használják, hogy egy robusztusabb főiskolai végzettséget indítsanak el, mivel a legtöbb egyetem elfogadja a társult diploma előmozdításával kapott jóváírásokat.

Csak az oktatásban részt vevő tanfolyamok

A legtöbb közösségi főiskola számos kurzust kínál a fokozatú programpályákon kívül azoknak a hallgatóknak, akik érdeklődhetnek a többet megtudni, de akiknek nincs szükségük, vagy diplomát akar keresni.Az ilyen típusú kurzusok gyakran nagyon alkalmiak, és úgy tervezték, hogy a helyi lakosok lehetőséget kínáljanak valami új felfedezésére.A kerámia, a tánc és az idegen nyelvek tanfolyamai népszerűek.Néhány iparági tanfolyam, például az alapvető számvitel vagy a szövegszerkesztés szintén ebbe a kategóriába tartozik.Az alapozót kereső emberek gyakran a közösségi főiskolai órákat találják a leghatékonyabb, olcsó eszközöknek a céljaik eléréséhez.

Belépési és időigénykövetelmények

Az idő nagy részében a belépési követelmények meglehetősen alacsonyak akár csak az oktatásra vonatkozó tanfolyamok esetében.A hallgatóknak általában középiskolai diplomát vagy azzal egyenértékű diplomát kell tartaniuk, és néhány kivételtől függően folyékonyan kell rendelkezniük az oktatás nyelvén.Noha a társult diplomát általában két éven belül be lehet fejezni, az iskolák ritkán határoztak meg időkorlátokat.Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy lassan menjenek az anyaggal, ha lehetséges, beillesztik a tanfolyamokat, és annyi időt vesz igénybe, amennyire szükség van az összes fokozat követelményének teljesítéséhez.

Fellebbezés a középiskolás diákok és a közelmúltbeli diplomások számára

Sok középiskolás a Közösségi Főiskolát a főiskolai kreditekkel kapcsolatos előrelépés eszközeként tekinti.Számos középiskola, különösen az Egyesült Államokban, párosult a helyi közösségi főiskolákkal, hogy lehetővé tegyék a diákok számára, hogy a szükséges osztályokat a közösségi főiskolai egyetemen vezessék be.

Ennek a forgatókönyvnek az első előnye a kihívás, mivel a hallgatókat gyakran arra kényszerítik, hogy magasabb szinten tanuljanak a főiskolai campuson, mint a középiskolai osztályban.Sok esetben megduplázódhatnak a megszerzett kreditekkel is, teljesítve mind a középiskolai, mind a főiskolai követelményeket.Ilyen módon a hallgatók már az útból származó kreditekkel léphetnek be a főiskolán, ami időt és pénzt takarít meg.

Azok a hallgatók, akik aggódnak az egyetemi életbe való társadalmi vagy tudományos átmenet miatt, a közösségi oktatást is folytathatják átmeneti lépésként.A közösségi főiskolák szigorúan nem lakosság, ami azt jelenti, hogy a hallgatóknak ingázniuk kell az osztályokba és az órákból, gyakran otthon élve.Sokak számára ez a fajta „lágy” átmenet a középiskolából jó módszer arra, hogy előkészítse az utat, hogy végül továbbmegy egy dinamikusabb főiskolai campusba./P

Költség -megfontolások

A közösségi főiskolák szinte mindig kevesebbet fizetnek hitelóránként, mint a hagyományos egyetemek.Azok az emberek, akik a hagyományos iskolák által vádolt gyakran magas tandíjat keresnek, gyakran a Közösségi Főiskolán kezdődnek, hogy pénzmegtakarítást végezzenek.

A költségmeghatározások kiterjednek az alkalmi tanulókra is.A művészeti órák vagy számítógépes órák bevétele a stúdiókból vagy a magánutalok révén nagyon költséges lehet.A helyi közösségi főiskolai kurzusra való beiratkozás gyakran meglehetősen olcsó, és sokan úgy találják, hogy az osztályok elég kicsik ahhoz, hogy még mindig sok figyelmet kapjanak.

A közösségi növekedés és fejlődés

Sok régióban a közösségi főiskolákat úgy tekintik, mint egy bizonyos terület gazdasági potenciáljának fellendítését.A kormányok gyakran vállalják vagy támogatják az iskolákat, hogy ösztönözzék őket arra, hogy továbbra is oktatási lehetőségeket kínáljanak a nyilvánosság számára.