Apa saja berbagai jenis alat evaluasi?

Ketika memilih antara alat evaluasi, penting untuk memahami berbagai jenis dan tujuannya.Model yang berorientasi peserta sering digunakan untuk mengevaluasi pendapat rata-rata konsumen tentang bisnis dan/atau layanan.Model yang berbasis eksperimental ilmiah didorong oleh fakta dan dapat digunakan untuk melakukan penelitian tentang topik apa pun.Orang yang membuat halaman dan/atau situs di internet sering menggunakan alat evaluasi aksesibilitas web.Alat evaluasi tambahan juga jumlahnya besar dan datang dalam bentuk kuesioner, diskusi kelas terbuka, makalah menit, dan banyak lagi.

Banyak bisnis dan organisasi lebih suka menggunakan alat evaluasi yang berorientasi peserta karena mencerminkan banyak realitas dengan menggunakan alasan penalaran dan penemuan induktif.Jenis model ini cenderung fokus pada deskripsi peserta dan penilaian topik yang dievaluasi.Biasanya yang terbaik untuk menggunakan jenis ini ketika tujuan evaluasi adalah untuk memahami dan menghubungkan komplikasi dan rincian tugas atau kegiatan terprogram.Model yang berorientasi peserta juga menguntungkan bagi mereka yang ingin mengikuti filosofi evaluasi intuisionis-pluralis.Jika tidak dilakukan dengan tepat, model -model ini terkadang menghasilkan hasil yang sulit ditafsirkan;Ini terutama karena mereka tidak standar.

Alat evaluasi yang didasarkan pada model eksperimental ilmiah memiliki banyak kegunaan.Mereka dapat membantu menghasilkan analisis biaya-manfaat kepada distributor, serta membuat dan memantau eksperimen.Ketika hasil yang akurat dan tidak memihak diinginkan, alat evaluasi ilmiah-eksperimental bermanfaat untuk digunakan.

Pengembang web memiliki berbagai macam alat evaluasi untuk dipilih, dan banyak dari mereka tersedia secara gratis di Internet.Beberapa alat menyediakan backend kegigihan yang dapat diandalkan, menyimpan file konfigurasi proyek di berbagai database, dan banyak lagi.Model lain membantu mengevaluasi aksesibilitas halaman web dan seberapa baik mereka dapat dilihat.

Setiap kali alat evaluasi digunakan dan informasi tambahan diperlukan, adalah bijaksana untuk memanfaatkan alat tambahan.Kuesioner adalah alat tambahan sederhana dan sangat berharga saat mengajar materi kepada audiens.Diskusi kelas terbuka dapat digunakan sebagai alat evaluasi yang sederhana atau kompleks.Guru sering menggunakan model jenis ini ketika mengidentifikasi apakah siswa memahami materi yang diajarkan atau tidak.

Untuk alat evaluasi tambahan yang cepat, mendistribusikan kertas menit bermanfaat.Kertas menit persis seperti kuesioner, tetapi mereka yang mengisi satu pengeluaran tidak lebih dari satu menit menjawab sejumlah pertanyaan.Beberapa guru mendistribusikan makalah menit di akhir setiap kuliah, sementara yang lain hanya dapat menggunakannya sekali atau dua kali seperempat.