Apa itu pusat pembelajaran terapeutik?

Pusat pembelajaran terapeutik adalah tempat di mana orang tua dapat membawa anak untuk menerima bantuan dengan keterampilan belajar emosional dan fisik dan sosialisasi.Staf yang terlatih bekerja dengan anak-anak di Pusat Pembelajaran Terapi untuk mengatasi hambatan bicara dan kesulitan terlibat dengan orang lain dan mengembangkan keterampilan motorik yang diperlukan untuk fungsi kehidupan sehari-hari.Bekerja dalam pengaturan kelompok dan individu, staf Pusat Pembelajaran Terapi dapat melakukan patologi bahasa bicara, terapi fisik dan metronom interaktif.Pusat -pusat tersebut juga biasanya menawarkan renovasi tulisan tangan, kelompok keterampilan sosial dan, dalam beberapa kasus, anak -anak bahkan diajarkan untuk mengendarai sepeda ketika pernah dianggap mustahil bagi anak untuk melakukannya.

Gangguan perilaku, seperti autisme dan autisme danAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), dapat menciptakan kesulitan sosial dan belajar khusus untuk anak.Dorongan yang diperlukan untuk memerangi gangguan ini dan memberi anak -anak keterampilan yang diperlukan untuk berhasil terlepas dari gangguan ini biasanya tersedia melalui pusat pembelajaran terapeutik.Staf Pusat Pembelajaran Terapi mengikuti pedoman ketat dari rencana perawatan dan membuat Rencana Pendidikan Individu (IEP) berdasarkan pada setiap persyaratan dan kebutuhan individu anak.Keterampilan yang dipelajari akan sering memungkinkan anak untuk berfungsi dengan sukses di lingkungan yang lebih santai.

Sesi terapi kelompok akan berfungsi untuk bersosialisasi anak-anak yang ditantang secara perilaku dan memberikan perilaku dan tindakan yang tepat ke dalam kepribadian yang bermasalah.Anak akan dididik tentang cara -cara untuk berinteraksi dengan baik dengan rekan -rekan dan figur otoritas dan sering dapat bergabung kembali dengan ruang kelas publik secara terbatas atau permanen.Kadang -kadang, seorang siswa yang bermasalah di kelas publik akan ditempatkan di kelas pendidikan khusus dan diberi label memiliki ketidakmampuan belajar ketika, pada kenyataannya, anak dapat memperoleh manfaat dari pusat pembelajaran terapeutik untuk menangani masalah emosional.Anak-anak ini sering dikembalikan ke ruang kelas normal, di mana mereka unggul dan melanjutkan pendidikan mereka.

Sesi individu di Pusat Pembelajaran Terapi dimaksudkan untuk memberikan konseling emosional, keterampilan pemecahan masalah dan terapi lainnya yang menurut konselor diperlukan.Dengan ukuran kelas yang biasanya kecil, para siswa di pusat pembelajaran diberikan lebih banyak perhatian individu dan pengajaran satu-satu untuk lebih memenuhi kebutuhan siswa.Ikatan emosional yang kuat sering diciptakan antara penasihat dan siswa, membantu siswa untuk mempercayai penasihat dan mengikuti arahan dengan lebih sedikit gangguan.Banyak pusat pembelajaran juga menawarkan konseling dan pendidikan untuk orang dewasa dan anggota keluarga untuk memudahkan anak kembali ke rumah setelah dia menyelesaikan program.