Apa itu pendidikan populer?

Pendidikan populer adalah bentuk, biasanya, pendidikan publik yang berupaya memperkuat pentingnya pendidikan mengenai tanggung jawab politik masyarakat yang berpendidikan.Gagasan dasarnya adalah bahwa siswa harus dididik dengan cara yang bebas dari bias agama atau politik, yang memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang menghasilkan pemikir kritis dan pemimpin masa depan.Ada sesuatu dari tradisi anarkis atau pemberontak dalam berbagai gerakan pendidikan populer, dan ini seringkali dapat dikaitkan dengan waktu dan tempat di mana gerakan semacam itu terjadi.Pendidikan populer, dengan sendirinya, tidak revolusioner secara bawaan tetapi cenderung menegakkan atau menekankan kebebasan pribadi dan tanggung jawab dalam mendapatkan otonomi.Ubah yang ingin mereka lihat di dunia.Beberapa aspek yang lebih radikal dari pendekatan pendidikan ini sering kali berasal dari gagasan ini, dan perluasannya terhadap perasaan atau gagasan anti-pemerintah.Banyak penekanan ditempatkan pada bagaimana warga negara yang berpendidikan dapat membuat perbedaan di negara di sekitarnya.Oleh karena itu, beberapa ide pendidikan populer ini juga terkait erat dengan gagasan pendidikan publik dan pentingnya dalam suatu masyarakat.

Pendidikan populer dan pendidikan publik sering dianggap penting untuk berhasil membangun masyarakat yang bebas dan demokratis.Banyak komentator sosial melihat demokrasi sangat bergantung pada fakta bahwa warganya dimaksudkan untuk dididik dan sadar akan masalah yang menimpa negara.Inilah sebabnya mengapa pendidikan publik dianggap sebagai tulang punggung demokrasi;Tanpanya, penduduk tidak cukup diberitahu untuk membuat keputusan yang diminta dari mereka dalam demokrasi.Pendidikan populer sering dipandang sebagai bagian dari ini juga, karena berusaha untuk memperkuat pada siswa pentingnya tempat mereka dalam masyarakat dan bagaimana mereka dapat mengubah dunia di sekitar mereka.

Agar jenis pendidikan populer ini menjadi efektifNamun, itu dimaksudkan untuk tetap tidak memihak dan bebas dari intervensi agama atau politik.Siswa dimaksudkan untuk membangun basis pengetahuan mereka sendiri dari apa yang mereka pelajari dan sampai pada kesimpulan mereka sendiri.Ini memungkinkan mereka untuk menjadi pemikir kritis dan memiliki kesadaran yang lebih besar tentang masalah di dunia dan bagaimana mereka dapat membantu menyelesaikannya.Filosofi pendidikan pedagogi kritis sering terhubung dengan jenis pendidikan ini dan gerakan serupa.