Skip to main content

Giáo dục phổ biến là gì?

Giáo dục phổ biến là một hình thức, thông thường, giáo dục công cộng tìm cách củng cố tầm quan trọng của giáo dục liên quan đến trách nhiệm chính trị của một người dân có học thức.Ý tưởng cơ bản là sinh viên nên được giáo dục theo cách không có bất kỳ sự thiên vị tôn giáo hoặc chính trị nào, cho phép sinh viên học theo cách tạo ra các nhà tư tưởng phê bình và các nhà lãnh đạo tương lai.Có một cái gì đó của một truyền thống vô chính phủ hoặc nổi loạn trong các phong trào giáo dục phổ biến khác nhau, và điều này thường có thể được gắn với thời gian và địa điểm mà các phong trào đó đã xảy ra.Giáo dục phổ biến, chính nó, không phải là cách mạng bẩm sinh nhưng nó có xu hướng thực thi hoặc nhấn mạnh tự do và trách nhiệm cá nhân trong việc đạt được quyền tự chủ. Một trong những nguyên lý quan trọng nhất của giáo dục phổ biến là trách nhiệm mà nó đặt raThay đổi họ muốn nhìn thấy trên thế giới.Một số khía cạnh triệt để hơn của phương pháp giáo dục này thường đến từ ý tưởng này và việc mở rộng nó hướng tới những cảm xúc hoặc quan niệm chống chính phủ.Rất nhiều sự nhấn mạnh được đặt vào làm thế nào một công dân có học thức có thể tạo ra sự khác biệt ở đất nước xung quanh anh ta.Do đó, một số ý tưởng về giáo dục phổ biến này cũng gắn liền với ý tưởng về giáo dục công cộng và tầm quan trọng của nó trong một xã hội.Nhiều nhà bình luận xã hội coi dân chủ là phụ thuộc rất nhiều vào thực tế rằng công dân của họ có nghĩa là được giáo dục và nhận thức được những rắc rối gây ảnh hưởng đến đất nước.Đây là lý do tại sao giáo dục công cộng được coi là xương sống của nền dân chủ;Không có nó, dân chúng không được thông báo đủ để đưa ra quyết định được hỏi về họ trong một nền dân chủ.Giáo dục phổ biến thường được coi là một phần của điều này, vì nó cố gắng củng cố ở sinh viên tầm quan trọng của vị trí của họ trong xã hội và cách họ có thể thay đổi thế giới xung quanh họ. Để loại giáo dục phổ biến này có hiệu quả, tuy nhiên, nó có nghĩa là vẫn không thiên vị và không có sự can thiệp chính trị hoặc tôn giáo.Học sinh có ý định xây dựng cơ sở kiến thức của riêng họ từ những gì họ học và đi đến kết luận của riêng họ.Điều này cho phép họ trở thành những nhà tư tưởng phê phán và có nhận thức lớn hơn về các vấn đề trên thế giới và làm thế nào họ có thể giúp giải quyết chúng.Triết lý giáo dục của sư phạm quan trọng thường được kết nối với loại hình giáo dục này và các phong trào tương tự.