Apa saja ide proyek sains yang adil?

Berpartisipasi dalam Science Fair tahunan adalah ritual bagian bagi banyak orang.Biasanya, siswa pada awalnya akan menunjukkan proyek mereka di tingkat distrik sekolah, tetapi dapat dipindahkan untuk bersaing di tingkat regional, negara bagian, dan nasional.Mereka dapat bersaing dari sekolah dasar melalui sekolah menengah.

Ada kemungkinan hampir tidak ada habisnya untuk ide -ide proyek yang adil sains.Sebagian besar ide dapat digunakan di tingkat kelas mana pun.Cukup sesuaikan kompleksitas proyek agar sesuai dengan tingkat kemampuan siswa.

Pameran sains dimulai di sekolah dasar.Proyek pada usia ini biasanya mudah disatukan dan dijelaskan.Salah satu ide proyek sains yang adil untuk level ini adalah rekreasi gunung berapi klasik.Buat gunung berapi dari kertas mâché, lalu oleskan cat tahan air.Simpan mangkuk kecil atau wadah lain di dalam gunung berapi untuk menampung reaksi antara soda kue dan cuka.Mencampur pewarna makanan merah atau oranye ke dalam cuka akan memberi lava rona yang lebih realistis.

Ide bagus lain untuk anak -anak berusia sekitar tujuh hingga sebelas tahun adalah penelitian dengan pertanian semut.Gagasan populer untuk ini adalah melihat apakah semut memiliki preferensi untuk jenis makanan tertentu, seperti manis, asin, dan sebagainya.Proyek Sains Fair lainnya dengan tes semut untuk melihat apakah semut bertindak sama di tempat terang dan gelap.

Ide Proyek Sains yang Adil untuk Siswa Sekolah Menengah menjadi sedikit lebih kompleks.Ide bagus untuk kelompok usia ini adalah untuk menguji bagaimana posisi matahari mempengaruhi pertumbuhan tanaman.Eksperimen ini menggunakan lampu pijar yang diatur di satu sisi tanaman saat tumbuh.Tanaman ini secara alami akan condong ke arah matahari buatan ini untuk mengumpulkan nutrisi terbanyak.

Ide lain untuk anak -anak berusia sebelas hingga empat belas adalah untuk menentukan bagaimana massa dan bentuk item berdampak seberapa cepat ia tenggelam dalam air.Siswa kemudian dapat menghitung data yang dikumpulkan ke dalam grafik, dan membuat tebakan yang berpendidikan tentang tingkat tenggelamnya benda -benda lain.

Pada saat seorang siswa mencapai sekolah menengah, sebagian besar ide proyek sains yang adil telah dilakukan mdash;oleh diri mereka sendiri atau teman sekelasnya.Cara yang baik untuk benar -benar menonjol adalah dengan melakukan sesuatu yang tidak dilakukan orang lain.Salah satu ide unik yang pasti akan menarik perhatian hakim adalah membuat kerajinan hover yang mampu membawa beberapa orang dewasa.Proyek ini menggunakan banyak prinsip ilmiah, dan akan membuat kesan besar.Ini membutuhkan banyak bagian, tetapi semua yang dibutuhkan harus cukup mudah ditemukan di toko perangkat keras dan toko bekas.Gagasan lain adalah mempelajari efek obat -obatan over the counter pada Daphnia atau plankton kebun binatang kecil lainnya yang ditemukan di air.Menggunakan obat -obatan seperti aspirin, benadryl, dan pseudoephedrine, perhatikan reaksi dalam detak jantung organisme yang diuji.Jelaskan bagaimana obat pembilasan di toilet dapat mempengaruhi ekosistem dari bawah ke atas.

Hakim biasanya menilai tidak hanya pada seberapa baik sebuah ide dilakukan, tetapi pada kreativitas ide tersebut.Ide -ide proyek yang adil sains bisa sederhana atau rumit seperti yang ingin dibuat oleh siswa.Terlepas dari ide proyek, seorang siswa harus merasa nyaman membahas semua aspek penelitian mereka.Gagasan terbaik adalah yang menguji hipotesis dengan cara yang secara ilmiah sehat, dan yang memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi konsep yang menarik bagi mereka.Ada ratusan ide proyek adil sains yang tersedia.Siswa harus memilih satu berdasarkan minat mereka sendiri.Jika mereka antusias dengan proyek mereka, para hakim juga akan.