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フランスの先生になるにはどうすればよいですか?

frenchフランス語はロマンス言語であり、多くの類似点をラテン語と共有しています。世界中で約1億7,500万人がフランス語としてフランス語を話しているため、フランス、ベルギー、ルクセンブルク、ハイチ、ニジェール、ケベック、スイスなどの多様な国々と同じように多様であり、外交におけるフランス語の重要性は、フランスがフランスがフランスであることは驚くことではありません。2番目に求められている言語—英語—指示のために。この種の需要があるため、そうしたい人はフランスの教師になる方法を理解できることが重要です。基準、フランスの教師になる計画は、ネイティブスピーカーまたは非ネイティブスピーカーに指示したいかどうか、および探している年齢の生徒に何を指示したいかに応じて、さまざまな方法で実行できます。たとえば、フランス語は国際機関で使用されているため、ビジネスや外交のためにフランス語で特にフランス語を指導することができ、世界貿易機関、Interpol、NATO、国際オリンピック委員会などの組織でビジネスを行うことや仕事をすることができます。、国際司法裁判所、水の国際事務局など。

自国の先住民の学生に自分の国の生徒に指示したいと思うなら、要件は多少異なるでしょう。、構文、および文献。非ネイティブスピーカーに指示するには、フランス語だけでなく、指示する予定の学生の母国語でも、バイリンガルである必要があります。フランス語を外国語として教えることは、フランス語をネイティブスピーカーに教えることとは多少異なります。最初のケースでは、学生の母国語はしばしば比較またはコントラストとして役立つ可能性があるからです。教えることは、フランスの教師になるために必要な資格情報に違いをもたらします。たとえば、大学や大学で教えるためには、博士号などの高度な学位が必要になる場合があり、フランスの施設やフランスが第一言語である施設からのものであることが望ましい場合があります。このレベルでのフランスの指導は、多くの場合ロマンス言語部門から提供されるため、他の1つ以上のロマンス言語の流ency性は、フランスの教授としての仕事を確保するのに役立つかもしれません。同等のものには、フランスの知識とmdashの両方の主題領域基準がある場合があります。少なくとも学士号&mdashによって一般的に実証されています。特定の教師教育への期待、そしておそらく学位。米国では、各州の教育省は公立学校の基準を設定していますが、私立または独立した学校は独自の基準を設定しています。フランスとオーストラリアには、フランスの大学で英語を勉強しているネイティブのフランス語の話者が、1つ以上の学校でオーストラリアのフランス人教師を支援するために1年を費やすことができる交換プログラムを持っています。この状況では、学校は英語の流encyさを開発する多くの機会を持つフランス人のネイティブスピーカーの専門知識から恩恵を受けます。時間を組織し、生徒がクラス全体で働くかどうかにかかわらず、生徒に合ったアプローチを体験し、開発する方法で教える自由。個別指導はパートタイムで行うこともでき、世界のどこでも着手することもできます。対照的に、カレッジボードの高度な配置フランス語プログラムのようなセットプログラムには、言語指導に非常に具体的なアプローチがあり、参加するためにトレーニングする必要があります。