Hva er de beste tipsene for å tilrettelegge for læring?

Det er mange strategier for å tilrettelegge for læring både i og utenfor en klasseromsmiljø.Å bestemme læringsstiler, fokusere på teamarbeid og fremme aktive læringsstrategier vil bidra til å styrke effektiv undervisning.Noen undervisningstilnærminger vil involvere små gruppearbeid, studentpresentasjoner og fagfelleundervisning, og andre kan fokusere påblitt funnet å være utrolig vellykket i mange omgivelser.Studenter så unge som grunnskole kan dra nytte av denne læringsmetoden, og det er også stadig mer vanlig i universitetsmiljøer, spesielt for vitenskaps- og ingeniørproblemsett.Peer Facilitation Setup involverer vanligvis grupper på fire til åtte studenter og en tilrettelegger eller mentor for hver gruppe.Arbeider i team kan studentene foreta eksperimenter, holde diskusjoner eller løse komplekse problemer med hjelp av tilretteleggeren, som også noen ganger er en annen student.

tilretteleggere fokuserer generelt på å lede gruppens diskusjon i stedet for bare å forelese eller forklare altkonseptene.I stedet for direkte å svare på studentenes spørsmål, vil tilretteleggere ofte rette spørsmålet tilbake til gruppen, og oppfordre andre til å utarbeide et svar.Denne strategien lar studentene ta en mer aktiv rolle i egen læring, både ved å finne ut svar på egen hånd og ved å forklare disse svarene til gruppen.Studenter i disse innstillingene vil ofte bli bedt om å holde korte, uformelle presentasjoner eller jobbe en-til-en med andre gruppemedlemmer for å forklare vanskelige konsepter.Denne undervisningsstilen hjelper ofte til å forberede studentene på den profesjonelle verdenen, der fagfelleopplæring og samarbeid skjer på daglig basis.

Mange individer drar også fordel av å forstå sine egne unike læringsstiler.De med auditive læringsstiler kan ha nytte av forelesninger, mens lysbildepresentasjoner kan være mer effektive til å lette læring for de med visuelle læringsstiler.Hands-on undervisningsstrategier har også vist seg å være effektive fordi de ofte inneholder flere læringsstiler så vel som gruppearbeid.

Individuelt arbeid er også en viktig komponent for å lette læring.Ikke bare vil det være til fordel for studenter på kort sikt ved å gi ekstra gjennomgangstid for vanskelige konsepter, men det vil også hjelpe dem i fremtidig høyere utdanning og profesjonelle omgivelser når de vil være mer ansvarlige for egen læring.Ved å forsterke kurskonsepter flere ganger på forskjellige måter, vil lærerne være i stand til bedre å sikre at elevene lærer effektivt og bygger solide studievaner for fremtiden.