Jakie są cechy komunikacji w autyzmie?

Komunikacja w autyzmie jest ogólnie jednym z największych wyzwań, przed którymi stoi osoby z tym stanem.Osoba z autyzmem zazwyczaj ma różne charakterystyczne trudności komunikacyjne, w tym brak kontaktu wzrokowego, niezdolność do prawidłowego wyrażania myśli oraz niezdolność do używania lub zrozumienia pośrednich gestów.Osoby autystyczne, które wyrażają się werbalnie, mogą mieć pewne charakterystyczne wzorce mowy, takie jak powtarzająca się lub wyspecjalizowana mowa, a także mogą mówić w monotonie, pozbawiając odpowiedniego przegięcia i ekspresji twarzy.

Osoba z autyzmem często wydaje się być odłączona od innych, a czasem wydaje się funkcjonować w swoim prywatnym świecie.Ten aspekt autyzmu powoduje trudności ze wspólną uwagą jednostki i umiejętnościami naśladowania.Zasadniczo deficyt rozwoju tych umiejętności znacząco wpływa na komunikację w autyzmie.

Wspólna uwaga obejmuje tendencję osoby do opierania własnej reakcji na bodziec na reakcji innej osoby i zwykle jest rozwinięty naturalnie we wczesnym dzieciństwie.Na przykład, jeśli osoba patrzy na przerażające zdjęcie, może spojrzeć na inną osobę, aby ocenić reakcję tej osoby na zdjęcie i odpowiednio modelować własną reakcję.Naśladowanie jest podobną umiejętnością, która wiąże się z zdolnością osoby do odzwierciedlenia zachowania, języka ciała i odmiany głosu innych osób w celu odpowiedniego komunikowania się.Ponownie, ta umiejętność jest zwykle rozwijana we wczesnym dzieciństwie.Kiedy brakuje tych umiejętności, ponieważ zwykle są one w autyzmie, umiejętności komunikacyjne na ogół nie rozwijają się odpowiednio.

W wielu przypadkach komunikacja w autyzmie jest oznaczona przez całkowity brak kontaktu wzrokowego lub niewłaściwy kontakt wzrokowy, takie jak gapienie się na nadmierneokresy czasu.Podczas normalnej komunikacji większość ludzi korzysta z kontaktu wzrokowego, aby zaangażować inną osobę.Osoby z autyzmem nie wykorzystują tego mechanizmu komunikacji w swoich interakcjach z innymi.

Osoby, które mają autyzm, często mają trudności z interpretacją i stosowaniem pośrednich gestów.Na przykład, jeśli dana osoba wskazuje na obiekt po drugiej stronie pokoju, autystyczna osoba nie zrozumie gestu jako kierowania jego uwagą na obiekt.Zasadniczo komunikacja w autyzmie obejmuje bezpośrednie, dotykowe gesty.Zamiast punktu lub ustnie poprosić o obiekt, osoba z autyzmem zazwyczaj komunikuje potrzebę, fizyczne przyjmowanie osoby za rękę do przedmiotu pożądanego lub położenie dłoni osoby na obiekcie, z którym pragnie pomocy.

Wyrażanie myśli za pomocą słów, napisanych lub wypowiedzianych, jest umiejętnością, którą wielu z autyzmem ma trudności z rozwojem.Niektóre osoby z autyzmem nigdy nie uczą się mówić ani pisać i ograniczają się do bezpośrednich gestów i ekspresyjnych dźwięków.Tego rodzaju komunikacja w autyzmie jest niezwykle trudna i frustrująca, szczególnie gdy jednostka nie jest w kontrolowanym środowisku z osobami znającymi szczególne gesty i wyrażenia wykorzystywane do komunikacji.

Gdy osoba autystyczna jest w stanie rozwijać komunikację werbalną, jej wzorce mowy mogą mieć pewne charakterystyczne tendencje.Na przykład wiele osób z autyzmem rozwija powtarzające się wzorce mowy, albo powtarzając konkretną frazę w kółko, albo papuga, co powiedziała inna osoba.Inni mogą obficie mówić o konkretnym temacie, ale nie są w stanie wyrazić się w odniesieniu do innych tematów.Zasadniczo jednak, nawet gdy komunikacja werbalna w autyzmie jest na wysokim poziomie, dźwięki wokalne często brakuje przegięcia, a jednostce zwykle brakuje odpowiednich wyrazów twarzy, które towarzyszą jego słowom.