Vilka är de olika typerna av kritiska tänkande?

Kritiska tänkande övningar används i utbildning för att lära eleverna olika sätt att lösa problem och överväga alla fakta innan de fattar ett beslut.Dessa typer av övningar är dock bra för människor i alla åldrar, eftersom de hjälper till att hålla hjärnan skarp och bara förbättra tänkningsförmågan totalt sett.Det finns ett antal olika typer av kritiska tänkande, men vanligtvis innebär de att uppmuntra en individ att göra en medveten ansträngning att förändra sitt perspektiv, ta ett steg tillbaka och tänka på olika sätt än vanligt att lösa ett problem eller räkna någotut.En vanlig övning är presentationen av ett antal olika berättelser och sedan uppmuntrar eleverna att avgöra vilka som är sanna eller falska, eller fakta eller fiktion och sedan förklara hur de kom till sina slutsatser.

Dessa sanna eller falska kritiska tänkande övningarär ett bra sätt att få elever att tänka.I slutändan spelar det inte så mycket om de kom till rätt slutsats, men om de kan beskriva sin tankeprocess och förklara hur de kom till sina slutsatser.Detta gör att läraren kan se om eleverna sätter sig på det mest uppenbara svaret, eller om de faktiskt överväger alla fakta de ges och alla möjliga resultat.

Andra kritiska tänkande övningar innebär att få elever att beskriva något som om deser det för första gången.Till exempel kan en fråga ställas till eleven för att beskriva hur man kommer runt hans eller hennes stad på ett sätt som skulle vara till hjälp för en nykomling.Detta tar elever utanför sina uppsättningar av tänkande mönster och ger dem ett nytt perspektiv, vilket är en viktig aspekt av problemlösning.

Många lärare kommer också att utveckla kritiska tänkande för att lära eleverna att ta reda på vad de fortfarande behöver lära sig och huratt göra det.I matematiska problem kan till exempel eleverna lära sig att lista de fakta och siffror de har, liksom vad de behöver veta för att svara på ett problem.För ett forskningsdokument eller andra liknande uppgifter kommer eleverna att uppmanas att utveckla frågor och samtidigt försöka ta reda på vilka källor som gör att de kan bestämma sin forskningsfråga.I stället för enkel instruktion och memorering ger kritiska tänkande övningar eleverna färdigheter och verktygssätt för att lösa alla problem.