ฉันจะเป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสได้อย่างไร?

ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาโรแมนติกแบ่งปันความคล้ายคลึงกันมากมายกับภาษาละตินซึ่งมันเกิดขึ้นเช่นเดียวกับสเปนและอิตาลีด้วยผู้คนประมาณ 175 ล้านคนทั่วโลกพูดภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาพื้นเมืองของพวกเขาในประเทศที่หลากหลายเช่นฝรั่งเศสเบลเยียมลักเซมเบิร์กเฮติไนเจอร์ไนเจอร์ควิเบกสวิตเซอร์แลนด์และที่อื่น ๆภาษาที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดเป็นอันดับสอง mdash;หลังจากภาษาอังกฤษ mdash;สำหรับการเรียนการสอนด้วยความต้องการเช่นนี้เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ที่ต้องการทำเช่นนั้นสามารถเข้าใจวิธีการเป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสได้อย่างแน่นอนองค์ประกอบสำคัญในการสอนภาษาฝรั่งเศสคือความรู้จากผู้เชี่ยวชาญและความคล่องแคล่วในภาษา แต่นอกเหนือจากที่แบ่งปันเกณฑ์แผนการที่จะเป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสสามารถดำเนินการได้หลายวิธีขึ้นอยู่กับว่าใคร ๆ ก็ปรารถนาที่จะสอนวิทยากรพื้นเมืองหรือที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาและนักเรียนอายุกำลังมองหาอะไรตัวอย่างเช่นเนื่องจากองค์กรระหว่างประเทศใช้ภาษาฝรั่งเศสคนหนึ่งสามารถสอนคนโดยเฉพาะในภาษาฝรั่งเศสเพื่อธุรกิจหรือการทูตเพื่อให้พวกเขาสามารถทำธุรกิจกับหรือทำงานในองค์กรเช่นองค์การการค้าโลก, ตำรวจสากล, นาโต้, คณะกรรมการโอลิมปิกระหว่างประเทศศาลยุติธรรมระหว่างประเทศสำนักเลขาธิการระหว่างประเทศเพื่อน้ำ ฯลฯ etc.

ไวยากรณ์และวรรณกรรมในการสอนวิทยากรที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาคุณจะต้องพูดได้สองภาษาผู้เชี่ยวชาญไม่เพียง แต่เป็นภาษาฝรั่งเศสเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาพื้นเมืองของนักเรียนที่คุณวางแผนไว้การสอนภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาต่างประเทศค่อนข้างแตกต่างจากการสอนภาษาฝรั่งเศสให้กับเจ้าของภาษาเพราะในกรณีแรกภาษาพื้นเมืองของนักเรียนอาจทำหน้าที่เป็นจุดเปรียบเทียบหรือความแตกต่างอายุของนักเรียนที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่คุณหวังการสอนจะสร้างความแตกต่างในข้อมูลประจำตัวที่จำเป็นในการเป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสในการสอนที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยตัวอย่างเช่นปริญญาขั้นสูงเช่นปริญญาเอกอาจจำเป็นต้องมีและอาจเป็นที่พึงปรารถนาที่จะมาจากสถาบันฝรั่งเศสหรือภาษาฝรั่งเศสที่ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาแรกการสอนภาษาฝรั่งเศสในระดับนี้มักจะถูกนำเสนอจากแผนกภาษาโรแมนติกดังนั้นความคล่องแคล่วในภาษาโรแมนติกอื่น ๆ หรือมากกว่านั้นอาจเป็นประโยชน์ในการรักษางานในฐานะศาสตราจารย์ชาวฝรั่งเศสโรงเรียนของรัฐและเอกชนสำหรับนักเรียนในโรงเรียนอนุบาลผ่านโรงเรียนมัธยมหรือเทียบเท่าอาจมีเกณฑ์ทั้งสองวิชาสำหรับความรู้ภาษาฝรั่งเศส mdash;โดยทั่วไปแสดงให้เห็นอย่างน้อยระดับปริญญาตรี mdash;เช่นเดียวกับความคาดหวังสำหรับการศึกษาของครูที่เฉพาะเจาะจงและอาจเป็นปริญญาในสหรัฐอเมริกากรมสามัญศึกษาในแต่ละรัฐกำหนดเกณฑ์สำหรับโรงเรียนของรัฐในขณะที่โรงเรียนเอกชนหรือโรงเรียนเอกชนกำหนดมาตรฐานของตนเองฝรั่งเศสและออสเตรเลียมีโครงการแลกเปลี่ยนโดยที่วิทยากรชาวฝรั่งเศสที่เรียนภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยฝรั่งเศสสามารถใช้เวลาหนึ่งปีในการช่วยเหลือครูสอนภาษาฝรั่งเศสชาวออสเตรเลียในโรงเรียนหนึ่งแห่งหรือมากกว่าในสถานการณ์เช่นนี้โรงเรียนได้รับประโยชน์จากความเชี่ยวชาญของผู้บรรยายภาษาฝรั่งเศสซึ่งมีโอกาสมากมายในการพัฒนาความคล่องแคล่วเป็นภาษาอังกฤษใครก็ตามที่ต้องการเป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสที่เป็นผู้สอนเป็นการส่วนตัวมากขึ้นเมื่อพูดถึงข้อมูลรับรองและอื่น ๆอิสระในการจัดระเบียบเวลาและสอนในรูปแบบที่เป็นประสบการณ์และพัฒนาวิธีการที่เหมาะกับนักเรียนของคุณไม่ว่าพวกเขาจะทำงานกับทั้งชั้นเรียนหรือไม่การสอนสามารถทำได้นอกเวลาและดำเนินการทุกที่ในโลกในทางตรงกันข้ามโปรแกรมที่ตั้งค่าเช่นโปรแกรมการจัดตำแหน่งขั้นสูงของคณะกรรมการวิทยาลัยมีวิธีการสอนภาษาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเพื่อเข้าร่วม