ลักษณะของการรับรู้คืออะไร?

ลักษณะของการรับรู้คือความรู้สึกองค์กรการตีความและการจัดหมวดหมู่ของการป้อนข้อมูลตามประสบการณ์ที่ผ่านมากระบวนการรับรู้ทางประสาทสัมผัสเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในสมองของมนุษย์โดยปกติจะอยู่ในเวลาน้อยกว่าหนึ่งวินาทีการรับรู้ประเภทต่าง ๆ เป็นไปได้ผ่านกิจกรรมที่ซับซ้อนของระบบประสาทที่ได้รับข้อมูลจากแต่ละประสาทสัมผัสทั้งห้าอินพุตนี้จะแปลงเป็นสัญญาณที่เดินทางไปยังสมองผ่านทางเส้นประสาทไขสันหลังเช่นเดียวกับระบบประสาทส่วนปลายแต่ละลักษณะของการรับรู้เป็นทั้งกระบวนการทางกายภาพและประสบการณ์ส่วนตัวตามบุคลิกที่แตกต่างกันอคติและภูมิหลัง

ความรู้สึกเป็นลักษณะหลักของการรับรู้เนื่องจากเกี่ยวข้องกับอินพุตภายนอกการรับรู้การได้ยินเกิดขึ้นเมื่อหูตรวจจับเสียงและส่งข้อมูลการรับรู้นี้ไปยังสมององค์กรจะเกิดขึ้นเมื่อผู้ฟังระบุประเภทของเสียงและเปรียบเทียบกับเสียงอื่น ๆ ที่ได้ยินในอดีตการตีความและการจัดหมวดหมู่โดยทั่วไปเป็นลักษณะเฉพาะของการรับรู้มากที่สุดเนื่องจากพวกเขาเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจว่าผู้ฟังชอบสิ่งที่พวกเขาได้ยินและต้องการฟังต่อไปหรือไม่ตัวเลือกทั้งหมดเหล่านี้ทำภายในเศษเสี้ยววินาทีและสามารถเกิดขึ้นได้หลายร้อยครั้งต่อวันด้วยอินพุตทางประสาทสัมผัสหลายชนิด

กระบวนการรับรู้ทางสายตาเป็นไปตามหลักการเช่นเดียวกับการรับรู้การได้ยินการป้อนข้อมูลที่มาถึงสมองผ่านสายตาเป็นส่วนสำคัญของวิธีที่ผู้คนทำความเข้าใจกับโลกรอบตัวพวกเขานักจิตวิทยาที่ศึกษาลักษณะของการรับรู้มักรายงานว่าผู้คนสร้างภาพที่สมบูรณ์ของความเป็นจริงตามที่พวกเขาเห็นมากกว่ามุมมองที่สมบูรณ์แบบส่วนของสมองของพวกเขาที่อุทิศให้กับทักษะการรับรู้ดึงการเปรียบเทียบระหว่างอินพุตทางประสาทสัมผัสในปัจจุบันและในอดีตชุดของเซลล์สมองเหล่านี้ยังรับผิดชอบในการสร้างคำถามและสรุปข้อสรุปตามระดับความเข้าใจในปัจจุบัน

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อลักษณะของการรับรู้อาจรวมถึงระดับการศึกษาที่มีอยู่สติปัญญาและความคิดที่ได้รับการอุปถัมภ์เกี่ยวกับหัวข้อบางอย่างเมื่อผู้คนตีความอินพุตทางประสาทสัมผัสพวกเขามักจะสร้างความคิดที่สามารถพิจารณาได้ว่าเป็นระยะเวลานานหรือสั้นขึ้นอยู่กับความคุ้นเคยและประสบการณ์ก่อนหน้านี้ด้วยการป้อนข้อมูลที่คล้ายกันลักษณะของการรับรู้นี้เชื่อมโยงกับกระบวนการเรียนรู้เมื่อผู้คนศึกษาอย่างมากเกี่ยวกับเรื่องที่มีความสนใจอย่างใกล้ชิดการตีความที่ตามมาและการจัดหมวดหมู่ของหัวข้อนั้นสามารถเปลี่ยนแปลงได้เมื่อพวกเขาพบกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องใหม่ประสบการณ์การเรียนรู้แบบนี้ถือเป็นเครื่องมือเมื่อพูดถึงการกลั่นทักษะการรับรู้อัตนัย