Ano ang pag -unlad ng wika?

Ang pag -unlad ng wika ay ang proseso kung saan ang isang tao ay bubuo at natututo ng isang wika sa buong pagkabata at pagkabata, na karaniwang tumutukoy sa una o pangunahing wika ng isang tao.Mayroong isang bilang ng mga teorya na may kinalaman sa kung paano natututo at bumuo ng wika ang mga tao, at ang bawat teorya ay tumatagal ng iba't ibang mga diskarte sa pagkuha ng wika.Ang pag -unlad ng wika ay may posibilidad na mangyari sa unang 10 taon o higit pa sa buhay ng isang tao, at may iba't ibang mga aspeto ng wika na umuunlad sa iba't ibang oras.Ang pag -unlad ng wika ay madalas na isang lugar ng pananaliksik at pagsisiyasat na isinasagawa ng mga linggwistiko, bagaman mahirap patunayan ang anumang isang teorya na konklusyon dahil sa likas na katangian ng prosesong ito.

Dahil ang isang tao ay walang wika upang ilarawan ang proseso ng pag -unlad ng wika tulad ng nangyayari, walang kaunting katibayan sa kung paano nangyari ang proseso.Karamihan sa mga teorya at pag -unawa sa proseso ay nagmula sa pagmamasid at pananaliksik na may kinalaman sa iba't ibang yugto ng pag -unlad ng mga sanggol at bata.Mayroong apat na pangunahing mga teorya tungkol sa pag -unlad ng wika, at ang bawat isa ay tumatagal ng isang bahagyang magkakaibang diskarte sa proseso.

Ang isa sa mga pinakaunang teorya ng pag -unlad ng wika ay nangyayari ito dahil sa pagpapatakbo.Ang teoryang ito ay karaniwang suportado ng mga behaviourists tulad ng B.F. Skinner.Ang teorya ng pag -unlad ni Noam Chomsky sa pamamagitan ng isang aparato sa pagkuha ng wika (LAD) na natatangi sa lahi ng tao ay kabilang sa mga pinaka -malakas na suportado at mabigat na maimpluwensyang mga teorya sa paksa.

Mayroon ding mga teorya na tumitingin sa pagkuha ng wika sa pamamagitan ng isang katulad na diskarte kay Chomsky, ngunit kung wala ang pagsasama ng bata sa loob ng mga pasilidad ng nagbibigay -malay ng isang tao.Ang pangwakas na pangunahing teorya sa pag -unlad ng wika ay isang bagay ng isang kombinasyon ng iba.Ipinapahiwatig nito na ang mga tao ay nakakakita ng mga pattern sa wika bilang mga sanggol, at ang pakikipag -ugnayan sa lipunan sa pamamagitan ng pagkabata ay nagtutulak sa mga tao sa karagdagang pag -unlad ng wika.Ang isang tiyak na punto ay naipasa nang walang pagbuo ng wika, ang isang tao ay nawawala lamang ang kakayahang maayos na gawin ito.Mayroon ding iba't ibang mga aspeto ng wika na binuo ng mga tao, kabilang ang grammar, na kung saan ay ang mga patakaran na namamahala kung paano iniutos ang mga salita at marker sa isang partikular na wika kapag ipinahayag.Ang ponolohiya, na tumutukoy sa mga tunog na ginamit upang gumawa ng isang wika, ay mahalaga din sa wastong pag -unlad ng wika.Sa buong pag -unlad ng wika ang isang tao ay natututo ng iba't ibang mga patakaran at tunog at tinanggal ang iba pang mga pagpipilian na hindi ginagamit sa kanyang wika upang makipag -usap sa iba.