Skip to main content

Ano ang paglutas ng problema?

Ang paglutas ng problema ay isang kumplikadong proseso ng cognitive kung saan kinikilala ng mga tao ang mga problema at bumuo ng mga pamamaraan para sa paglutas ng mga ito.Habang ang mga tao ay kilala sa pagiging mga solvers ng problema, maraming mga hayop ang may kakayahang prosesong ito, hindi bababa sa ilang antas.Ang pag-aaral tungkol sa antas ng kakayahan ng isang tao ay maaaring magbigay ng karagdagang impormasyon tungkol sa mga proseso ng pag-iisip at mas mataas na order.Ang mga tao ay gumagamit ng mga kasanayan sa paglutas ng problema sa pang -araw -araw na batayan at sa iba't ibang mga setting.Ang unang hakbang sa paglutas ng problema ay nagsasangkot ng pagkilala, paglalarawan, at paggalugad ng problema upang malaman ang higit pa tungkol dito.Ang mga batang bata ay maaaring mangailangan ng mas maraming oras upang gawin ito, dahil ang kanilang talino ay hindi pa natutunan na kilalanin ang mga karaniwang pattern na maaaring makatagpo nila sa buhay.Tulad ng nasuri ang problema, ang mga tao ay maaaring magsimulang galugarin ang mga pamamaraan ng solusyon na maaaring maging epektibo, sa kalaunan ay bumubuo ng isang plano ng pagkilos para sa pag -atake sa problema.Kung ang plano ay hindi matagumpay, ang isang bagong plano ay kailangang mabuo.

Ang partikular na kakayahang nagbibigay -malay na ito ay maaaring mangailangan ng magkakaibang mga set ng kasanayan, depende sa uri ng problema.Mahalaga ang mga kasanayan sa pangangatuwiran na pangangatuwiran, tulad ng mga bagay tulad ng pagkilala sa pattern at pagtutugma at pagpapabalik sa memorya.Ang ilang mga diskarte sa edukasyon ay nagsasangkot sa pagpapakita ng mga tao na may mga problema at hinihikayat silang malutas ang mga ito, na may layunin na turuan ang mga mag -aaral habang nagkakaroon ng mga kakayahan sa nagbibigay -malay.Sa isang klase ng wika, halimbawa, ang guro ay maaaring magbigay lamang ng pagtuturo sa isang wikang banyaga, na pinipilit ang mga mag -aaral na umangkop at mabayaran habang ang pag -unlad ng mga aralin, unti -unting nakakakuha ng mga kasanayan sa wika sa proseso.na may paglutas ng problema.Ang mga tao ay maaaring magkaroon ng mga problema sa pagpapaandar ng ehekutibo, nahihirapan itong ayusin ang kanilang mga saloobin para sa layunin ng pamamahala ng isang problema.Ang iba ay maaaring hindi makakuha ng mga bagong kasanayan, o maaaring magkaroon ng problema sa pagpapanatili at pagbuo ng mga kasanayan upang mahawakan ang mas kumplikadong mga problema.Ang mga indibidwal na ito ay maaaring malutas ang mga isyu hanggang sa isang tiyak na punto, ngunit maaaring hindi makaranas ng pagtaas ng kanilang mga kakayahan habang tumatanda sila.Ang tagumpay sa hinaharap, maaaring gumamit ng isang bilang ng mga taktika.Maraming mga laruan ng mga bata ang nangangailangan ng ilang halaga ng mga kasanayan sa paglutas ng problema at gantimpalaan ang mga bata kapwa para sa tamang mga solusyon at para sa pagtaas ng bilis pagdating sa paglutas ng mga problema.Ang mga bagay tulad ng pagbabasa sa mga bata upang makabuo ng mga kasanayan sa wika ay maaari ring makatulong sa mga bata na bumuo ng mga kasanayan sa pagsusuri, pati na rin ang kakayahang makilala, magkakaiba, at ilarawan ang mga bagay.