Làm thế nào để tôi trở thành một giáo viên tính toán?

Một người muốn trở thành giáo viên tính toán có một số đường dẫn để lựa chọn vì các lớp tính toán có thể được cung cấp ở các cấp độ khác nhau và cho các mục đích khác nhau.Các trường trung học, trường cao đẳng cộng đồng và các trường cao đẳng bốn năm thường cung cấp các lớp tính toán.Yêu cầu giảng dạy tại mỗi trong số này thường khác nhau.Cũng có thể có một sự thay đổi rộng rãi tùy thuộc vào vị trí, quy mô và truyền thống của từng trường.Để trở thành một giáo viên tính toán, thường bạn sẽ cần hoàn thành bằng cấp cao hơn về toán học và có một số kinh nghiệm trong lĩnh vực này, chẳng hạn như thực tập giảng dạy. Bất cứ ai muốn trở thành một giáo viên tính toán thường sẽ cần phải hoàn thành một cử nhânchương trình cấp bằng.Một số trường đại học cung cấp bằng Cử nhân Nghệ thuật (BA) về giáo dục chuyên về toán học ở cấp trung học.Một lựa chọn khác là có bằng cử nhân toán và sau đó theo đuổi một chương trình hoặc bằng cấp khác về giáo dục.Bằng Thạc sĩ Nghệ thuật trong giảng dạy (MAT) là một chương trình chuyên ngành thường được cung cấp như một chương trình năm thứ năm và bao gồm kinh nghiệm giảng dạy có giám sát.Nhiều hệ thống giáo dục cung cấp các chương trình chuẩn bị giáo viên đặc biệt cho những người đã có bằng Cử nhân. Để trở thành một giáo viên tính toán tại một trường cao đẳng hoặc đại học bốn năm, bạn thường sẽ cần phải có bằng Tiến sĩ Triết học (Tiến sĩ)tốt nhất là trong toán học hoặc kỹ thuật.Một yếu tố khác trong giảng dạy tại một trường đại học là giáo viên dự kiến sẽ tích cực tham gia vào việc xuất bản các bài báo và nghiên cứu chuyên nghiệp.Các lớp Precalculus và Tính toán cho các không dành cho những người không phải là học sinh thường được dạy bởi các sinh viên tốt nghiệp trong khoa toán học của một trường đại học.Đây có thể là một cách tốt để có được kinh nghiệm trong khi làm việc để có bằng tốt nghiệp. Nhiều trường đại học hai năm sẽ thuê các giáo viên tính toán có bằng thạc sĩ về toán học.Họ thường không yêu cầu ứng viên phải tham gia các khóa học giáo dục hoặc có kinh nghiệm giảng dạy trước đó.Các trường cao đẳng cộng đồng thường không yêu cầu giáo viên của họ tham gia vào nghiên cứu. Hầu hết các hệ thống trường học do chính phủ tài trợ, cũng như nhiều trường tư thục, yêu cầu một người phải có chứng nhận giảng dạy để trở thành giáo viên tính toán.Điều này thường yêu cầu đạt được một điểm nhất định trong một bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa.Yêu cầu chứng nhận thường bao gồm một số lượng tín dụng đại học cụ thể hoặc các khóa học đại học cụ thể.Ngoài ra, người nộp đơn sẽ được yêu cầu chứng minh rằng anh ta hoặc cô ta đã có một số kinh nghiệm giảng dạy.Hầu hết các chương trình giáo dục đại học bao gồm ít nhất một học kỳ giảng dạy của sinh viên, có thể đáp ứng yêu cầu này. Trong lịch sử, tính toán là lớp giới thiệu cho các lớp toán học và kỹ thuật cao hơn.Nó liên quan đến hàng giờ công thức ghi nhớ, vẽ đồ thị phức tạp và tính toán để giải các phương trình.Việc sử dụng máy tính và máy tính khoa học trong lớp học đã biến đổi bản chất của các lớp tính toán.Một người muốn trở thành một giáo viên tính toán thường sẽ cần phải thể hiện sự quen thuộc với công nghệ hiện tại và mong muốn được đổi mới và sáng tạo trong việc kết hợp những tiến bộ công nghệ mới.