Các nguyên nhân khác nhau của việc nói lắp ở trẻ em là gì?

Nguyên nhân gây nói lắp ở trẻ em có thể xảy ra do chấn thương thần kinh trong giai đoạn phát triển hoặc từ một yếu tố tâm lý.Nói lắp thần kinh mdash;liên quan đến các dây thần kinh trong cơ thể mdash;có thể gây ra sự nói lắp sau chấn thương nghiêm trọng đối với não làm thay đổi các khu vực của hệ thần kinh.Việc nói lắp phát triển thường đáng chú ý trong quá trình phát triển thời thơ ấu khi trẻ nhỏ đang học nói chuyện.Tâm lý học nói lắp mdash;bắt nguồn từ tâm trí hoặc cảm xúc chứ không phải cơ thể mdash;Liên quan đến một yếu tố căng thẳng về cảm xúc hoặc tinh thần có thể gây ra sự nói lắp ở trẻ em.Khi một đứa trẻ bị chấn thương đầu, các tín hiệu kiểm soát các mô hình lời nói có thể không hoạt động bình thường, gây ra sự nói lắp thần kinh.Các bộ phận của hệ thống thần kinh đã từng kiểm soát mối liên hệ giữa não và khả năng nói bị xâm phạm.Do đó, một đứa trẻ có thể có vấn đề liên quan đến hoạt động của lời nói và hình thành các từ trong não.

thường trong những năm mới biết đi, một đứa trẻ đang học ngôn ngữ mẹ đẻ của mình.Nói chung, bộ não đang dần tìm kiếm các từ để nói rõ các câu hơn trẻ muốn nói.Ở tuổi này, sự nói lắp có thể phát sinh từ sự lo lắng để giao tiếp nhanh hơn lời nói của bộ não. Một nguyên nhân khác của việc nói lắp ở trẻ em đối phó với tâm trí.Được biết đến như các yếu tố tâm sinh lý, các chuyên gia y tế đã từng coi đây là nguyên nhân chính của việc nói lắp ở trẻ em.Bây giờ, nghiên cứu đã tiến triển để xem các yếu tố tâm sinh lý là những người đóng góp cho việc nói lắp, thay vì nguyên nhân trực tiếp.Ví dụ, một vấn đề lời nói riêng biệt có thể tồn tại và làm trầm trọng thêm sự nói lắp vì các yếu tố gây căng thẳng cơ bản.Những yếu tố gây căng thẳng này có thể mệt mỏi, lòng tự trọng thấp hoặc lo lắng.Ở một số trẻ em, cảm giác lo lắng về một sự kiện thay đổi cuộc sống cũng có thể là một yếu tố gây căng thẳng gây ra sự khởi đầu của sự nói lắp. Lý do nói lắp có thể khác nhau giữa trẻ mới biết đi và trẻ lớn.Như đã đề cập trước đây, giai đoạn phát triển ngôn ngữ sớm có thể khiến trẻ mới biết đi nói lắp.Trong một khoảng thời gian, giai đoạn này biến mất cùng với sự nói lắp.Đối với trẻ lớn hơn bắt đầu hoặc tiếp tục nói lắp sau giai đoạn phát triển ngôn ngữ, nguyên nhân có thể liên quan đến vấn đề thần kinh hoặc cảm xúc. Ngoài ra, một số yếu tố nguy cơ có thể góp phần nói lắp ở trẻ em.Lịch sử gia đình nói lắp có thể tồn tại đối với hầu hết trẻ em tiếp tục nói lắp những năm mới biết đi.Một số chuyên gia cũng tin rằng các yếu tố thần kinh làm tăng cơ hội của các cậu bé trải qua các giai đoạn nói lắp dài hạn.Mô hình này được nhìn thấy ít thường xuyên hơn ở hầu hết các cô gái trong cùng một nhóm tuổi.Một số hình thức trị liệu lời nói để cải thiện các mô hình ngôn ngữ có thể là cần thiết dựa trên nguyên nhân của việc nói lắp và các hành vi đi kèm khác.Một lý do có khả năng cho trị liệu là nếu nói lắp tiếp tục vượt quá tuổi năm.Điều này có thể chỉ ra rằng nó có lẽ không phải là một phần của sự phát triển của trẻ em.Khi một đứa trẻ thể hiện nỗi sợ hãi bất thường ở một nơi hoặc tình huống và người lắp đặt, cha mẹ có thể muốn tìm kiếm liệu pháp chuyên nghiệp.