Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển của lòng tự trọng?

Sự phát triển của lòng tự trọng ở trẻ em được cho là gắn liền với chất lượng mối quan hệ của họ với những người chăm sóc và những người lớn quan trọng khác.Người ta tin rằng người lớn có thể giúp thúc đẩy sự phát triển lành mạnh của lòng tự trọng bằng cách thể hiện sự tôn trọng đối với nhu cầu, cảm xúc và suy nghĩ của trẻ em.Trẻ em được khuyến khích học các kỹ năng mới và khám phá ranh giới của chúng khi chúng phát triển được coi là có nhiều khả năng phát triển ý thức lành mạnh về lòng tự trọng.Tuy nhiên, hầu hết các chuyên gia đều tin rằng người lớn nên đặt ra giới hạn phù hợp cho hành vi của trẻ em, không chỉ vì sự an toàn của trẻ em, mà còn giúp tăng cường mối quan hệ của họ với những người chăm sóc.Người ta tin rằng cho phép trẻ em trải qua sự thất vọng và thất bại có thể giúp chúng có được các kỹ năng đối phó có giá trị có thể giúp bảo vệ lòng tự trọng trong suốt cuộc đời, đồng thời khuyến khích trẻ em thành thạo các hoạt động mà chúng được hưởng có thể thúc đẩy tính cá nhân và sự tự tin. Các nhà tâm lý học thường tin rằngKhuyến khích, khen ngợi và chấp nhận yêu thương có thể giúp phát triển lòng tự trọng ở trẻ nhỏ.Tuy nhiên, nó được coi là quan trọng để ca ngợi trẻ em chỉ khi chất lượng hiệu suất của chúng xứng đáng.Trẻ em thành công trong nỗ lực của chúng, đặc biệt là khi những nỗ lực đó có ý nghĩa với chúng, thường có nhiều khả năng tận hưởng mức độ tự trọng lành mạnh.Khi trẻ thất bại, các chuyên gia khuyên, người lớn nên chống lại sự thôi thúc để đệm.Những kinh nghiệm ban đầu về thất bại, người ta tin rằng, giúp trẻ học cách phục hồi sau sự thất vọng mà không duy trì thiệt hại lâu dài đối với lòng tự trọng của chúng.Người chăm sóc cho vật chất và hỗ trợ cảm xúc.Kết quả là, nhiều trẻ em sẽ thể hiện một cách thay thế một cảm giác độc lập, theo sau là một nhu cầu rõ ràng về sự chú ý từ một người chăm sóc người lớn.Các chuyên gia thường đề nghị giao tiếp với trẻ em rằng các mô hình hành vi xen kẽ này là bình thường, và đứa trẻ vẫn được yêu thương và chấp nhận ngay cả khi nó không thể hiện hành vi tốt và cảm giác độc lập.Giới hạn về hành vi và kỷ luật rất quan trọng đối với sự phát triển thời thơ ấu khỏe mạnh, nhưng trẻ em thường cảm thấy được người lớn tôn trọng và yêu mến trong cuộc sống của chúng, ngay cả khi chúng bị trừng phạt. Trong khi nhiều phụ huynh có thể sợ rằng sự phát triển không phù hợp của lòng tự trọng trongCon cái của họ có thể dẫn đến hiệu suất kém ở trường, thể thao và các lĩnh vực khác, hầu hết các chuyên gia tin rằng hiệu suất tốt dẫn đến lòng tự trọng tốt.Thử nghiệm với các hoạt động khác nhau có thể giúp trẻ em và thanh thiếu niên có được cảm giác về điểm mạnh và điểm yếu của chúng.Hiệu suất tốt có thể giúp trẻ em và thanh thiếu niên nuôi dưỡng ý thức về năng lực của chính họ.