Τι κάνει ένας δάσκαλος νηπιαγωγείου;

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου συνήθως ασχολούνται με διοικητικά καθήκοντα όπως η δημιουργία σχεδίων μελέτης, η προετοιμασία της εργασίας, η διαχείριση βοηθών και η περιοδική συνάντηση με τη σχολική σχολή.Στη ρύθμιση της τάξης, ο δάσκαλος των νηπιαγωγείων θα βοηθήσει στη βελτίωση των γλωσσικών γλωσσών των μαθητών, καθώς και για να βοηθήσει στην ανάπτυξη της βασικής κατανόησης των μαθηματικών, της επιστήμης και της κατάλληλης κοινωνικής συμπεριφοράς των παιδιών.Ο καθορισμός του χρόνου για τα συνέδρια γονέων-δασκάλων είναι ένα άλλο καθήκον που ορισμένοι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να διαχειρίζονται επίσης.

Ένας δάσκαλος νηπιαγωγείου συνήθως υποχρεούται να σχεδιάζει σχέδια μελέτης που είναι σύμφωνη με τις τοπικές εκπαιδευτικές κατευθυντήριες γραμμές.Μέρος αυτού μπορεί να περιλαμβάνει την προετοιμασία της εργασίας για την ανάθεση στους μαθητές.Η διαχείριση των βοηθών των δασκάλων είναι ένα άλλο διοικητικό έργο που απαιτείται από τους περισσότερους δασκάλους και η συνάντηση με τη σχολική σχολή είναι συνήθως ένα περιστασιακό φαινόμενο.

Οι καλά αναπτυγμένες δεξιότητες επικοινωνίας από το στόμα αποτελούν κοινό δείκτη της μελλοντικής επιτυχίας του γραμματισμού.Στην τάξη, τα καθήκοντα ενός δασκάλου νηπιαγωγείου θα απαιτήσουν να συνεργαστεί με τους μαθητές για να ενισχύσει αυτές τις δεξιότητες.Οι περισσότεροι δάσκαλοι νηπιαγωγείου διαβάζουν βιβλία στους μαθητές τους και δίνουν έμφαση στο λογοτεχνικό πλαίσιο.Αυτό μπορεί να βοηθήσει με τη διατήρηση των λέξεων, καθώς και να βοηθήσει στη βελτίωση των δεξιοτήτων λεξιλογίου των παιδιών.

Οι εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων βοηθούν επίσης στην ανάπτυξη μαθηματικών δεξιοτήτων.Οι κύβοι και οι ράβδοι αριθμού χρησιμοποιούνται συνήθως για να επιδείξουν βασικά προβλήματα προσθήκης και αφαίρεσης.Ένας δάσκαλος θα χρησιμοποιεί μερικές φορές καταστάσεις πραγματικής ζωής για να απεικονίσει μαθηματικά προβλήματα.Η καταμέτρηση μπάλες ή τσάντες φασολιών μπορεί να δώσει σε ένα παιδί μια πρακτική εμπειρία.Ένας δάσκαλος νηπιαγωγείου μπορεί να επικεντρωθεί σε αυτό το ενδιαφέρον, να ενθαρρύνει τις ερωτήσεις και να ενημερώσει τους μαθητές για τη φύση και τις επιστήμες.Αυτό μπορεί να γίνει με την ενσωμάτωση διαδραστικών δραστηριοτήτων και πειραμάτων στην τάξη.Αυτές οι δραστηριότητες κυμαίνονται από τη φύτευση φασολιών, την παρατήρηση της μεταμόρφωσης μιας κάμπιας ή την αναγνώριση των δέντρων με τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους.Μέχρι τη στιγμή που ο φοιτητής εγκαταλείπει το νηπιαγωγείο, αυτός ή αυτή θα κατανοήσει συνήθως τη σημασία της ανταλλαγής, της συνεργασίας και της επικοινωνίας.Οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και η επίλυση συγκρούσεων είναι καθήκοντα που συνήθως ενσωματώνονται στην τάξη.

Ένας δάσκαλος νηπιαγωγείου θα πρέπει συνήθως να οργανώσει συνέδρια γονέων-δασκάλων.Στις περισσότερες περιπτώσεις, θα κρατήσει τα αρχεία των ακαδημαϊκών και προσωπικών εξελίξεων κάθε παιδιού καθ 'όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους και στη συνέχεια δίνονται οι εκθέσεις προόδου στους γονείς.Ένας δάσκαλος νηπιαγωγείου θα καλέσει συνήθως τους γονείς ενός παιδιού εάν προκύψουν συμπεριφορικά ή ακαδημαϊκά προβλήματα.Αυτό μπορεί να επιτρέψει στον δάσκαλο και τους γονείς να συνεργαστούν για να βοηθήσουν στη βελτίωση της απόδοσης του παιδιού.