Τι κάνει ένας καθηγητής μαθηματικών;

Ένας καθηγητής μαθηματικών είναι δάσκαλος που εργάζεται στο Junior College, τετραετή κολέγιο ή πανεπιστημιακό επίπεδο και τείνει να κατέχει, τουλάχιστον, μεταπτυχιακό δίπλωμα.Στα πανεπιστήμια, αυτοί οι δάσκαλοι έχουν συχνότερα ένα διδακτορικό δίπλωμα στα μαθηματικά.Αυτό που μπορεί να κάνει ένας καθηγητής μαθηματικών εξαρτάται από το περιβάλλον διδασκαλίας, τα προσωπικά πλεονεκτήματα, τα ενδιαφέροντα και την κατάρτιση.αρχή της προηγμένης κατάρτισης στα μαθηματικά.Ωστόσο, πολλές φορές κατώτερα κολέγια έχουν επίσης διορθωτικά μαθήματα μαθηματικών.Ο καθηγητής μαθηματικών μπορεί να πάρει ή να τους ανατεθεί ορισμένες τάξεις σε διορθωτικό επίπεδο και να διδάξει θέματα όπως η αρχή ή η προηγμένη άλγεβρα.

Αυτό δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να καλύψουν τη διαφορά πριν από τη μελέτη σε πιο προηγμένα επίπεδα.Υπάρχουν επίσης μαθήματα μαθηματικών που έχουν σχεδιαστεί για μεγάλες εταιρείες μη-Math για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις μαθηματικών των φιλελεύθερων τεχνών, και μερικές φορές ο καθηγητής μαθηματικών θα σχεδιάσει ή θα διδάξει αυτά τα μαθήματα.Έχουν συχνά μια προσέγγιση βασισμένη στη γλώσσα σε μαθηματικά και ευαίσθητους δασκάλους μπορεί να προσφερθούν εθελοντικά για να πάρουν αυτές τις τάξεις, αφού οι μαθητές που τους παίρνουν μπορεί να υποφέρουν από άγχος μαθηματικών ή από ιστορίες επαναλαμβανόμενων αποτυχιών σε μαθηματικά θέματα.του καθηγητή μαθηματικών θα μπορούσε να είναι ελαφρώς διαφορετικός.Υπάρχουν λιγότερα μαθήματα διορθωτικών μέσων, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές εισαγωγικές τάξεις επιπέδου που πρέπει να διδαχθούν.Αυτές είναι μόνο η αρχή, όμως, και οι καθηγητές μπορούν να διδάξουν μαθήματα σχεδιασμένες για τις μεγάλες εταιρείες μαθηματικών, οι οποίες γίνονται όλο και πιο πολύπλοκες.Οι καθηγητές μαθηματικών μπορούν επίσης να είναι υπεύθυνοι για διδακτικό υλικό όπως στατιστικά στοιχεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από ανθρώπους που ασχολούνται με άλλους τομείς, όπως οι επιχειρήσεις ή η λογιστική.

Οι ρυθμίσεις κολλεγίων και πανεπιστημίων απαιτούν συνήθως από τον καθηγητή μαθηματικών να διδάσκει λιγότερα μαθήματα.Στα κατώτερα κολέγια, οι καθηγητές που έχουν πλήρη απασχόληση τείνουν να διδάσκουν πέντε τάξεις ένα εξάμηνο.Σε άλλα πανεπιστήμια αυτός ο αριθμός θα μπορούσε να πέσει σε τέσσερα ή τρία.

Εάν υπάρχουν μεταπτυχιακά προγράμματα, οι μαθητές αναμένεται να κάνουν μέρος της διδασκαλίας και οι καθηγητές θα μπορούσαν να τα χρησιμοποιήσουν ή να τα επιβλέπουν ως μέρος της δουλειάς τους.Οι καθηγητές που διδάσκουν μεταπτυχιακές τάξεις μπορεί να έχουν άλλους εποπτικούς ρόλους με μεταπτυχιακούς φοιτητές.Μπορούν να λειτουργήσουν ως διατριβές ή συμβούλους διατριβής και υποχρεούνται να καθορίζουν το πέρασμα ή την αποτυχία όταν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές ολοκληρώνουν αυτά τα τελικά έργα..Ο χαμηλότερος αριθμός τάξεων που διδάσκονται βοηθά να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν χρόνο για αυτές τις επιδιώξεις.Η έρευνα συνήθως δεν πραγματοποιείται πλήρως μόνη της και, εδώ και πάλι, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να απασχολούν μεταπτυχιακούς φοιτητές ως βοηθοί.

Δεδομένων των πρακτικών εφαρμογών των μαθηματικών, η πειθαρχία αγγίζει πολλές μεγάλες εταιρείες.Οι καθηγητές στα μαθηματικά θα μπορούσαν να περάσουν χρόνο βοηθώντας στην ανάπτυξη των απαιτούμενων προγραμμάτων σπουδών για άλλα τμήματα, όπως η επιστήμη, η προ-med, η δημόσια υγεία, οι στατιστικές, οι επιχειρήσεις και πολλοί άλλοι, όπου απαιτείται ορισμένο επίπεδο δεξιοτήτων στα μαθηματικά, μερικές φορές καθηγητές σε περισσότερους από ένανΗ πειθαρχία συνεργάζεται για να σχεδιάσει ή να διδάξει μαθήματα που επικαλύπτουν δύο μεγάλες εταιρείες ή οι καθηγητές μαθηματικών εργάζονται σε ένα τμήμα που δεν είναι το Τμήμα Μαθηματικών.