Ποια είναι τα σημάδια της δυσλεξίας στους εφήβους;

Η δυσλεξία στους εφήβους μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο να εντοπιστεί, επειδή οι έφηβοι με αυτή την κατάσταση είναι συχνά έξυπνες και αρθρωτές.Μπορεί ακόμη και να έχουν μάθει να διαβάζουν και να γράφουν με κάποιο επίπεδο δεξιοτήτων.Ενώ η δυσλεξία στους εφήβους μπορεί να κάνει δύσκολη την κατανόηση, τη γραφή και την ορθογραφία, μπορεί επίσης να έχει πολλά άλλα αποτελέσματα.Οι έφηβοι με δυσλεξία μπορεί να αγωνιστούν με γραπτές ή ομιλούμενες οδηγίες, να παρουσιάζουν κακές δεξιότητες βραχυπρόθεσμης μνήμης και να δυσκολεύονται να οργανώσουν τον εαυτό τους.Μπορούν να αγωνιστούν να θυμούνται αντικείμενα που εμφανίζονται σε μια σειρά, όπως οι αριθμοί σε μια προχωρημένη μαθηματική εξίσωση και μπορεί να φαίνεται ότι έχουν πρόβλημα να συγκεντρωθούν. Αν και η δυσλεξία σε εφήβους μπορεί να επηρεάσει την ακαδημαϊκή απόδοση, οι έφηβοι που πάσχουν από τη διαταραχή συχνά θα κάνουν καλύτεραεργασία στην τάξη από ό, τι κάνουν σε τυποποιημένες δοκιμές.Οι αθλητικές επιδιώξεις μπορεί να είναι εύκολο για αυτούς, όπως μπορεί να δημιουργούν δημιουργικές και καλλιτεχνικές επιδιώξεις.Η δυσλεξία στους εφήβους μπορεί συχνά να προκαλέσει συναισθήματα ανεπάρκειας, κατάθλιψης, άγχους και θυμού.

Τα προβλήματα βραχυπρόθεσμης μνήμης είναι κοινά για πολλούς εφήβους που αγωνίζονται με δυσλεξία.Μπορεί να φαίνονται να έχουν προβλήματα να συγκεντρωθούν, ή μπορεί να φαίνεται ότι δεν δίνουν προσοχή σε αυτά που τους λένε.Οι γραπτές ή προφορικές οδηγίες μπορεί να είναι δύσκολο να κατανοηθούν.Οι λίστες και οι ακολουθίες μπορεί να είναι δύσκολο να απομνημονεύσουν ή να ακολουθήσουν.Αυτό μπορεί να συμβάλει σε δυσκολίες στην ανάγνωση και τα μαθηματικά, καθώς η βραχυπρόθεσμη μνήμη αποτελεί μέρος αυτού που βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τις εξισώσεις και το κείμενο.

Οι έφηβοι που αγωνίζονται με δυσλεξία μπορεί συχνά να λανθαστούν αντικείμενα, να ξεχνούν σχολικές αποστολές και να κάνουν λάθος ραντεβού.Συχνά αποτυγχάνουν να ολοκληρώσουν τις αποστολές σωστά ή να παραδώσουν τις εργασίες εγκαίρως.Οι έφηβοι με αυτή τη διαταραχή μπορούν να αγωνιστούν για να διαβάσουν τους χάρτες και να συνεχίσουν να συγχέουν τις φυσικές κατευθύνσεις, όπως το δεξί και το αριστερό.

Οι έφηβοι που υποφέρουν από μη διαγνωσμένη δυσλεξία συχνά έχουν προβλήματα ανάγνωσης, γραφής και ορθογραφίας.Μπορούν να αγωνιστούν με τη φυσική πράξη της γραφής, αφού ο συντονισμός τους για το χέρι μπορεί να υποφέρει.Μπορούν να έχουν προβλήματα που υπολογίζουν πώς να εκφραστούν στη σελίδα.Η γραμματική, η δομή των προτάσεων και η ορθογραφία θα είναι γενικά δύσκολες για τον δυσλεξικό έφηβο.Η εκμάθηση ξένων γλωσσών μπορεί επίσης να είναι ενοχλητική.

Η δυσλεξία στους εφήβους μπορεί να προκαλέσει προβλήματα κατανόησης ανάγνωσης, έτσι ώστε οι επαναλαμβανόμενες αναγνώσεις του ίδιου περάσματος του κειμένου να είναι συχνά απαραίτητες γι 'αυτούς.Όταν γράφουν, μπορεί να αφήσουν ακούσια επιστολές από λέξεις ή λέξεις από προτάσεις.Συχνά αισθάνονται αβέβαιοι για τις ορθογραφικές τους δεξιότητες.