Mi az a minőségi előadás?

A kvalitatív teljesítmény egy nyílt végű értékelési módszer.Ez egy olyan válaszok összeállítása, amelyek a siker felmérésére, az információk megadására és a kérdéses téma javítására szolgáló módszerek kidolgozására szolgálnak.A technikát gyakran az ellenkező és mdash mellett használják;A kvantitatív teljesítmény, amelyet véges statisztikákkal mérnek az alanyról.A kvalitatív teljesítmény általában olyan részletek és változatosság biztosítása, amelyek nem találhatók egységes ténycsoportokkal.Jelentőset ad a statisztikai információknak.A teljesítmény kvalitatív szempontból történő áttekintése gyakran jobban magyarázhatja a statisztikák okait, mint az adatok áttekintése.A kvalitatív teljesítmény -felülvizsgálat eredményei szintén tipikusan összetettebbek és átfogóbbak.Ennek oka elsősorban az, hogy kevesebb korlátozás van az ilyen megközelítéssel.

A kvalitatív módszer használata elősegítheti a téma olyan jellemzőit, amelyek nem egyértelműek azoknak az embereknek, akik rendszeresen foglalkoznak vele.A felülvizsgálat résztvevőinek számától függően átfogó képet nyújthat a témáról, vagy egyszerűen csak néhány új betekintést nyújthat.A merev kérdések korlátozása nélkül valószínűbb, hogy az eredményekben friss felfedezések lesznek.Másrészt, a kvantitatív teljesítmény eredményei csak a statisztikai mintákkal tárolhatják az új betekintést.Az adatok egy alkalommal összegyűjthetők, vagy idővel összeállíthatók.Például a munkavállalók folyóiratokat vagy más nyilvántartást vezethetnek előrehaladásukról azzal a szándékkal, hogy később megosztják őket analitikai célokra.A kvalitatív módszer nyílt végű formátuma hasznos kinyilatkoztatást eredményezhet, de hasznos lehet, ha a válaszadóknak néhány iránymutatást kell tartaniuk.Ez megkönnyítheti az eredmények kategorizálásának és elemzésének folyamatát is.

A kvalitatív teljesítmény -elemzés másik lépése a gyűjtött információk áttekintése.Az eredményekről való jelentést a kategóriák létrehozása.Egy kutató a kategóriák szem előtt tartásával léphet be a projektbe.Gyakran hasznosabb, ha az adatok jellege lehetővé teszi, hogy legalább néhányat diktálhassanak mdash;Ha nem az összes mdash;Az összes kategória.Ez magában foglalhatja mind a részletek, mind a nagy kép elemzését.Ez utóbbi felfedi a mintákat, és az előbbiek gyakran elmagyarázzák, hogy mit jelentenek ezek a minták.