Apa itu pendidikan luar ruangan?

Pendidikan luar ruangan adalah semacam pendidikan yang didasarkan pada pembelajaran dan pengalaman di alam.Pendidikan semacam ini biasanya saling melengkapi dengan pendidikan tradisional tetapi, dalam beberapa kasus digunakan sebagai semacam pendidikan alternatif bagi siswa yang memiliki kesulitan dalam pengaturan akademik tradisional atau memiliki pilihan untuk memilih lingkungan pendidikan yang mereka sukai dan yang paling berhasil dengankebiasaan belajar mereka.Ada sejumlah nama lain yang kadang -kadang digunakan untuk mendefinisikan pendidikan semacam ini seperti pembelajaran di luar ruangan, pendidikan petualangan, dan pendidikan tantangan.Namun, di antara para pendidik, ada beberapa ketidaksepakatan tentang kesamaan antara istilah -istilah ini dan jenis pendidikan yang tepat yang mereka definisikan.

Ketika pendidikan luar digunakan sebagai semacam pendidikan pelengkap atau tambahan, itu juga meluas ke pendidikan untuk orang dewasa.Program pendidikan luar ruang sering digunakan atau serupa dengan program pembangunan tim.Terkadang pendidikan luar ruangan juga digunakan untuk tujuan terapeutik.

Teori pendidikan yang menginformasikan pendidikan luar adalah teori di balik pendidikan lingkungan dan pendidikan pengalaman.Tujuan dari pendidikan lingkungan adalah untuk mengajar orang tentang lingkungan secara keseluruhan dan bagaimana manusia dapat membuat perubahan dalam gaya hidup mereka untuk melindungi lingkungan.Ide -ide ini dicampur dengan ide -ide pendidikan pengalaman, yang didasarkan pada teori -teori yang menyatakan bahwa pengalaman dapat digunakan sebagai alat pembelajaran yang berharga.

Banyak pengalaman yang digunakan dalam tampilan pendidikan luar ruangan, di permukaan, untuk sekadar menjadi bentuk rekreasi luar ruangan termasuk kayak, hiking, panjat tebing, dan berpartisipasi dalam permainan dan kegiatan luar ruangan.Namun, pengalaman ini digunakan sebagai bentuk pembelajaran terorganisir.Misalnya, para pendidik dapat menggunakan pendidikan luar ruangan untuk membantu siswa mereka mengembangkan keterampilan pemecahan masalah mereka atau untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan mereka.Pendidikan luar ruangan juga dapat digunakan untuk membantu meningkatkan keterampilan kerja tim siswa.

Selain tujuan pendidikan murni dari pendidikan semacam ini, juga telah ditemukan bahwa metode ini dapat membantu mempromosikan pertumbuhan pribadi yang penting pada siswa.Ini sering digunakan untuk membantu siswa mengembangkan kepercayaan diri pribadi dan mengembangkan keterampilan sosial mereka.Jenis manfaat program ini sering digunakan dalam aplikasi terapi pendidikan luar ruangan.Dalam beberapa kasus, pendidikan semacam ini digunakan untuk membantu siswa yang mendapat masalah dengan harapan bahwa pengalaman di luar ruangan akan mengurangi residivisme dalam kelompok -kelompok tertentu.