ACTスコアは大学の受け入れにどのように影響しますか？

ACT ACTスコアは、大学の入学に影響を与える可能性がありますa）ロットb）ある程度c）まったくないか、d）上記のすべて。正解はdです。これらのスコアは、学校から多くの重みを与えられることがあるか、関係する考慮の一部にすぎない場合があります。逆に、一部の学校では、SATまたはACTスコアを測定することさえせず、申請プロセスの一部としてそれらを要求しません。bulage変動することは、特定の大学でACTスコアが受け入れられると見なされる程度です。一部の大学はカットオフに注目しており、スコアが特定のポイントを下回る学生を考慮しません。そのような学校は、カットオフポイントを特定することに特に消極的かもしれませんが、他の学校は、どのスコアが好意的に見られるかについて推奨事項を発行します。生徒にとって、学校が獲得されたよりも高いスコアを推奨しているときに聞くのは理にかなっています。なぜなら、適用は時間がかかり、無意味で高価なだけなからです。

学業成績を予測する際のACTスコアリングの価値に関する研究があり、このテストで非常にうまくやっている学生は、大学レベルでより良い成績に向かう傾向があるかもしれません。テストは、学生を評価するためだけでなく、学生が出席した学術機関を評価するためのものであると主張する人もいます。下級学校の生徒は優れた成績平均を持っている可能性があり、最初はその生徒を連れて行く機会に大学を飛躍させる可能性があります。しかし、低い行為は、学生が大学で成功するために必要なすべての資料を学習していないことを明らかにすることができます。このため、一部の学校では、スコアが大学の準備について詳しく述べている可能性があるため、成績平均点のACTスコアを検討しています。これは、グレードポイント平均が完全に無視されることを意味するものではありません。.対照的に、一部の学校では、GPAはACTスコアよりも重要であると考えています。これは、生徒が達成するために必要な学問レベルに能力が高いことを示唆しているためです。GPAが学校の質を示すことができない場合でも、生徒の習慣を成功させることは、生徒が成功を保つために途中で見逃した知識を拾うことができるかもしれません。したがって、GPAは、1日に行われた1つのテストよりも大きな重みを与えることができます。satのスコアまたはACTスコアの評価を拒否する道徳的な目的から拒否する学校がいくつかあります。彼らは、そのようなスコアは、裕福な人や良い学区の人々を好む根本的に欠陥のあるシステムに起因する可能性があると考えています。テスト準備業界の劇的な増加のために貧しい学生は、さらに大きな不利益を感じるかもしれません。これは、参加する余裕がある学生にクラスとワークショップを提供し、通常はスコアを増やします。この利点は裕福ではない学生には利用できない可能性があるため、一部の大学はテストシステムを不公平として拒否します。真に知る最良の方法は、個々の要件について各学校に話すことです。ほとんどの学校は、生徒に何を探しているかをかなり明確にします。これは、生徒が受け入れる可能性が最も高い大学を決定するのに役立ちます。