Skip to main content

Co to jest rozwój dzieciństwa?

Rozwój dzieciństwa odnosi się do różnych zmian występujących u ludzi od urodzenia, dopóki nie osiągną dojrzałości.Obserwacje w tej analizie śledzą różne aspekty rozwoju, w tym wzrost fizyczny, który występuje w ciele, wzrost psychiczny, gdy dziecko zaczyna rozwijać i ćwiczyć umiejętności poznawcze, oraz rozwój emocjonalny dziecka, który jest związany z umiejętnościami społecznymi dzieckaoraz zdolność do skutecznej interakcji z innymi członkami społeczeństwa.Okres rozwoju dzieciństwa jest kluczowy, ponieważ jest to okres, w którym dziecko osiąga fizyczne, społeczne i psychiczne fundament dla osoby dorosłej, którym się stanie.Taki okres w konsekwencji wymaga starannego pielęgnowania dziecka zarówno w zdolnościach fizycznych, jak i umysłowych, ponieważ niedociągnięcia lub szkody, które występują na tym etapie, mogą mieć efekt, który następuje po dziecku w wieku dorosłym, jak w przypadku nadużycia i niedoborów żywieniowych.

JedenCzynniki rozwoju dzieciństwa jest rozwój fizyczny, który mierzy się przez wzrost wielkości ciała dziecka i rozwój różnych narządów zgodnie z normalnymi kamieniami biologicznymi.Dokładna tempo tego wzrostu podlega kilku czynnikom, które obejmują dostępność lub brak dobrego odżywiania, a także genetyki.Czynniki te pomagają określić dokładny tempo rozwoju dziecka, co oznacza, że chociaż istnieją kamienie milowe, które można wykorzystać do pomiaru tempa rozwoju, takie kamienie milowe są w większości ogólne i różnią się w zależności od osoby do drugiej.Dzieci pochodzące z rodzin o pewnych cechach fizycznych rozwiną się w tempie zgodnym z cechami genetycznymi związanymi z tą linią.Niektóre dzieci są również ogólnie wolniejsze w osiągnięciu kamieni milowych dzieciństwa niż inne w zasadzie w wyniku własnego unikalnego biologicznego i mentalnego makijażu.

Rozwój umiejętności motorycznych, urządzeń umysłowych i umiejętności społecznych są również procesami stopniowymi, które występują podczas rozwoju dzieciństwa.Dzieci uczą się na tym etapie interakcji z innymi ludźmi.Uczą się głównie z obserwacji innych ludzi, oprócz wszelkich ukierunkowanych umiejętności społecznych, których ich nauczają.Na tym etapie dziecko roztacza się również na zdolność kontaktów towarzyskich z innymi o nieodłącznych cechach, na przykład to, czy dziecko jest introwertykiem, czy ma bardziej towarzyską osobowość.