Skip to main content

Tranh cãi về quảng cáo thương mại trong trường học là gì?

Quảng cáo thương mại trong các trường học đã gây tranh cãi kể từ khi thực tiễn bắt đầu vào cuối thế kỷ 20.Các nhà quảng cáo và nhà tiếp thị sẽ đề nghị trả một hệ thống trường học hoặc trường học để đổi lấy quảng cáo một sản phẩm, hoặc đôi khi đặt chính sản phẩm, trong các trường khác nhau.Điều này mang lại lợi ích cho các hệ thống trường học bằng cách tăng ngân sách giáo dục và các nhà tiếp thị, tất nhiên, tăng khả năng hiển thị cho các sản phẩm của khách hàng của họ.Cuộc tranh cãi về quảng cáo thương mại trong các trường học liên quan đến các yêu cầu pháp lý cho trẻ em đến trường, nghĩa là họ không thể tránh được quảng cáo.Một số lập luận điều này ngụ ý sự chứng thực của sản phẩm được quảng cáo bởi các giáo viên, trường học và phụ huynh. Từ lâu đã xác định rằng trẻ em có ít khả năng chống quảng cáo hơn người lớn, vì chúng vẫn đang học các đặc điểm như kiểm soát thúc đẩy, trách nhiệm tài chính và so sánhmua sắm.Các nhà tiếp thị và nhà quảng cáo thường khai thác thực tế này, vì người ta cũng được xác định rằng cha mẹ thường sẽ mua một mặt hàng nếu con cái họ cằn nhằn chúng đủ về nó.Vì lý do này, quảng cáo nhắm vào trẻ em đang gây tranh cãi giữa một số phụ huynh và các nhà hoạt động chống công ty.Ví dụ, vào những năm 1980, các nhóm phụ huynh đã phản đối quảng cáo truyền hình và phim hoạt hình dựa trên các dòng đồ chơi.Điều này dẫn đến luật pháp tại Hoa Kỳ, Canada và các quốc gia khác hạn chế quảng cáo trong quá trình lập trình trẻ em.Các nhà tiếp thị đã sắp xếp để có các máy soda được đặt trong phòng ăn trưa và cung cấp các tài liệu và thiết bị giáo dục được gắn nhãn logo và khẩu hiệu của công ty.Điều này sớm gây ra tranh cãi từ các nhóm phụ huynh và những người ủng hộ người tiêu dùng.Họ lập luận rằng các sinh viên thực sự là một đối tượng bị giam cầm và quảng cáo như vậy ngụ ý rằng các nhà chức trách chấp thuận sản phẩm.Tất nhiên, đây là những lý do chính xác mà các nhà tiếp thị tìm kiếm quảng cáo ở trường ngay từ đầu. Đối với các hệ thống trường học có ý thức về ngân sách, những lợi thế của quảng cáo thương mại trong trường học là rõ ràng.Khi các hệ thống được tài trợ công khai này phải đối mặt với việc cắt giảm ngân sách, thương vong đầu tiên thường là các hoạt động ngoại khóa, thiết bị và cơ sở vật chất.Các khoản phí từ quảng cáo có thể thay thế các quỹ này và có thể được sử dụng bất kỳ cách nào mà hệ thống trường học chọn thay vì được liên kết với các yêu cầu ngân sách như một số tài trợ công cộng.Cũng có thể lập luận rằng trường học có nghĩa là chuẩn bị cho sinh viên cho cuộc sống ở thế giới bên ngoài và thế giới đó bão hòa với quảng cáo. Đối thủ cho rằng quảng cáo thương mại trong các trường học nhắm vào những người dễ bị thuyết phục nhất.Trong trường hợp soda và đồ ăn vặt, quảng cáo có thể góp phần vào bệnh béo phì ở trẻ em và các vấn đề sức khỏe khác.Một số quảng cáo có thể trình bày quan điểm phi thực tế của các công ty hoặc sản phẩm cho trẻ em, những người thường không có kỹ năng tư duy phê phán để đặt câu hỏi cho họ.Điểm cuối cùng này là một vấn đề đau đớn cho nhiều phụ huynh đặt câu hỏi về bản chất phổ biến của quảng cáo trong thế giới hiện đại.Họ xem loại hình tiếp thị này là một phương tiện để thao túng con cái của họ và, bằng cách mở rộng, chính họ.