Làm thế nào để tôi trở thành một cố vấn trường tiểu học?

Đặc biệt các trường công lập có hướng dẫn tùy thuộc vào khu vực của họ về trình độ cần thiết để trở thành một cố vấn trường tiểu học.Đây là tương tự ở các khu vực khác nhau, nhưng không phải lúc nào cũng giống hệt nhau và điều này có nghĩa là mọi người nên luôn luôn nghiên cứu trong các lĩnh vực họ dự định làm việc cho các yêu cầu khác nhau.Mặc dù tìm kiếm trên mỗi khu vực cá nhân được ưa thích, nhưng nó khá dễ dàng để đưa ra một phân tích đột quỵ rộng về những gì nó có thể cần để làm việc trong lĩnh vực này.Nhân viên tư vấn trường tiểu học trung bình được giáo dục tốt, có ít nhất một bằng thạc sĩ, và cũng có thể có chứng chỉ hoặc thông tin giảng dạy.Những người muốn trở thành một cố vấn tiểu học trước tiên sẽ cần lấy bằng cử nhân.Có nhiều mức độ mà mọi người có thể cố gắng.Chúng bao gồm bằng cấp về tâm lý học, giáo dục hoặc giáo dục mầm non hoặc trong các môn học khác.Một cách tốt để xác định một chuyên ngành là xem xét các chương trình thạc sĩ cho tư vấn tiểu học và quyết định các khóa học nào là cần thiết hoặc chuyên ngành nào được xem xét nhất.Sau khi hoàn thành bằng đại học, một sinh viên sẽ tiếp tục bằng cách lấy bằng thạc sĩ về tư vấn cơ bản.Bằng cấp tư vấn có thể đến từ các bộ phận tâm lý hoặc giáo dục.Nó thường quan trọng để phân biệt giữa tư vấn giáo dục hoặc tâm lý (trị liệu).Mặc dù các lĩnh vực này có liên quan, cố vấn giáo dục cần biết cách quản lý kiểm tra giáo dục và làm việc trong diễn đàn trường học để hỗ trợ tốt nhất cho học sinh, giáo viên và gia đình của họ.Sự nhấn mạnh thay đổi rất nhiều khi mọi người có bằng cấp liệu pháp hôn nhân và gia đình, và cả hai thường không thể hoán đổi cho nhau.Có thể có những yêu cầu khác cho người muốn trở thành cố vấn của trường tiểu học.Một số khu vực yêu cầu chứng chỉ giảng dạy, có thể hoặc không được cung cấp như một phần của các chương trình thạc sĩ.Ngoài các nghiên cứu của Master, một số chương trình đã giành được chứng nhận mà không cần học sinh tham gia vào một số lượng đào tạo được giám sát nhất định sau khi chương trình thạc sĩ hoàn tất.Một lần nữa, điều này phụ thuộc vào các yêu cầu địa phương.Trong tất cả các nghiên cứu, nó cũng có thể hữu ích khi tham gia vào một số công việc xác nhận một người quan tâm để trở thành một cố vấn trường tiểu học.Làm việc với dân số sinh viên này thường được xây dựng thành các chương trình giáo dục.Các cơ hội khác tồn tại để làm việc với các sinh viên trong các chương trình tư nhân như Câu lạc bộ nam và nữ reg;hoặc thông qua các cơ quan cộng đồng khác.Học cách thoải mái với nhóm trẻ em này có thể rất quan trọng để thành công trong nghề này.Nếu một nhóm tuổi khác như học sinh trung học cơ sở hoặc trung học có vẻ phù hợp hơn, học sinh có thể chuyển hướng học tập để làm việc như một cố vấn trung học hoặc trung học cơ sở.