Những lời khuyên tốt nhất để đối phó với chứng khó đọc ở trường đại học là gì?

Chứng khó đọc, một khuyết tật học tập ảnh hưởng đến khả năng đọc và viết của cá nhân, có thể làm cho các nhiệm vụ liên quan đến các lớp học đại học, chẳng hạn như ghi chú, viết bài luận, học tập và làm bài kiểm tra, đặc biệt là thách thức.May mắn thay, có những bước có thể được thực hiện để giúp việc đối phó với chứng khó đọc ở trường đại học dễ dàng hơn.Trước hết, trước khi chọn một trường đại học, điều quan trọng là tìm ra loại hỗ trợ nào các trường tiềm năng cung cấp cho sinh viên mắc chứng khó đọc.Khi chọn trường, học sinh mắc chứng khó đọc nên tham khảo ý kiến nhân viên hỗ trợ khuyết tật để đăng ký các dịch vụ hỗ trợ và nhận được các mẹo để đối phó với các giảng viên không hợp tác.Cuối cùng, để tối đa hóa thành công trong học tập, sinh viên đối phó với chứng khó đọc ở trường đại học nên tận dụng các nguồn lực như trung tâm viết và các nhóm kỹ năng học tập.

đối phó với chứng khó đọc ở trường đại học là một quá trình thực sự nên bắt đầu trước khi một học sinh ghi danh vào một trường cụ thể.Khi sinh viên nghiên cứu các trường cao đẳng và đại học tương lai, cô nên ưu tiên tìm hiểu loại hỗ trợ nào mà các trường cung cấp cho sinh viên mắc chứng khó đọc.Cô cũng nên tìm hiểu xem các trường học tiềm năng cũng như chính phủ địa phương, tiểu bang hoặc quốc gia của mình cung cấp tài trợ cho sinh viên đại học mắc chứng khó đọc.Vì hệ thống hỗ trợ của một học sinh mắc chứng khó đọc có thể là yếu tố đáng kể vào thành công trong học tập của cô ấy, cô ấy nên chọn một trường học có thể cung cấp cho cô ấy sự hỗ trợ công nghệ, cảm xúc và tài chính mà cô ấy cần.Nhân viên hỗ trợ để bắt đầu quá trình tìm ra dịch vụ hỗ trợ nào có sẵn và đăng ký các dịch vụ mà cô ấy đủ điều kiện.Ví dụ, cô ấy có thể đủ điều kiện sử dụng máy tính xách tay được lập trình để đọc to văn bản hoặc cô ấy có thể được phép thêm thời gian hoặc chuyển đổi để kiểm tra.Việc xác định dịch vụ nào mà sinh viên đủ điều kiện có thể yêu cầu đánh giá y tế và do đó sinh viên nên bắt đầu quá trình này trước khi các lớp học bắt đầu.Trong học kỳ, học sinh cũng có thể cần tham khảo ý kiến nhân viên hỗ trợ khuyết tật của trường để nhận lời khuyên về việc đối phó với các giáo sư không hợp tác và các vấn đề khác. Cuối cùng, một sinh viên đối phó với chứng khó đọc ở trường đại học nên tận dụng các nguồn lực có sẵn bên ngoài lớp học để tăng cườngCơ hội thành công trong học tập của cô.Chẳng hạn, trường đại học của cô có thể có một trung tâm viết lách nơi cô có thể đi qua các bài tiểu luận và các bài tập viết khác với một gia sư.Ký túc xá hoặc trung tâm sinh viên của trường có thể cung cấp các nhóm kỹ năng học tập, trong đó học sinh có thể nhận được lời khuyên về quản lý thời gian, kỹ thuật ghi chú và các vấn đề liên quan.