Trường học bình thường là gì?

Mặc dù nó có thể ngụ ý như vậy, một trường học bình thường thực sự không dành cho học sinh trung bình.Một trường học bình thường, còn được gọi là một trường đại học giáo viên, là một trường đào tạo giáo viên, nói chung là cho các lớp tiểu học, hoặc tiểu học.Tên được phát triển từ tiếng Pháp để chỉ ra rằng một trường học bình thường được dự định là một mô hình.Nhiều khả năng nó được phát triển từ một định nghĩa ít được biết đến của từ bình thường: phù hợp với, tuân thủ hoặc cấu thành một tiêu chuẩn, tiêu chuẩn, mẫu, cấp độ hoặc loại.Một trong những trường bình thường đầu tiên được thành lập tại Paris vào cuối những năm 1600. Vào đầu những năm 1800, khái niệm của các trường bình thường đã chuyển đến Hoa Kỳ Vermont đã mở một trường bình thường ở Concord vào những năm 1820.Năm 1839, Massachusetts đã mở trường giáo viên đào tạo đầu tiên do nhà nước tài trợ ở Lexington.Trước giai đoạn này, các trường đại học Hoa Kỳ đã tồn tại cho giáo dục trong các lĩnh vực khác như luật pháp hoặc y học nhưng không phải cho giáo dục giáo viên.Trước khi thành lập các trường bình thường, không có đào tạo giáo viên chính thức tồn tại.Hầu hết các giáo viên đều là nam vì phụ nữ không có cơ hội giáo dục giống nhau.Trường học bình thường ở Massachusetts được coi là một kế hoạch thử nghiệm.Phụ nữ được phép đăng ký vào các chương trình đào tạo giáo viên này.James G. Carter, một nhà lập pháp tiểu bang, có ý nghĩa trong việc thành lập Hội đồng giáo dục đầu tiên ở Massachusetts.Thư ký đầu tiên của Hội đồng Giáo dục là Horace Mann.Trước khi thành lập trường bình thường, ghi nhớ nghiêm ngặt là phương pháp giảng dạy chính được sử dụng ở Hoa Kỳ, các trường bình thường đã khuyến khích một quá trình tư duy và hướng dẫn phê phán như các phương pháp giảng dạy thích hợp hơn.Một trường học bình thường khác ở Bridgewater, Massachusetts, đã tốt nghiệp một lớp 26 người tiếp tục lãnh đạo các trường bình thường ở các tiểu bang khác, bao gồm Illinois và Michigan.Khi khái niệm của trường học bình thường lan sang các tiểu bang khác, ý tưởng về giáo dục giáo viên đã mở rộng để kết hợp các lớp học mô hình và môi trường phòng thí nghiệm học tập.Thông thường, chương trình trường học bình thường có chiều dài hai năm.Nhiều trường học bình thường, quảng bá nghệ thuật và khoa học giảng dạy, đã được thành lập ở Hoa Kỳ trong thời gian 1870-90.Để bổ sung cho các trường bình thường, các viện giáo viên cấp quận cũng được tổ chức.Vào những năm 1920, thuật ngữ trường học bình thường của người Hồi giáo đã mất căn cứ vào thuật ngữ tốt hơn là giáo viên giáo viên.Tại thời điểm này, hầu hết các tổ chức giáo dục như vậy cũng được tái cấu trúc thành các chương trình bốn năm được cấp bằng cấp về giáo dục giáo viên.