Ngôn ngữ là gì?

Nhập học ngôn ngữ là một phương pháp tiếp thu ngôn ngữ thứ hai trong đó học sinh hoặc học sinh học ngôn ngữ thứ hai được dạy thông qua việc sử dụng ngôn ngữ đó.Điều này trái ngược với các chương trình dạy về ngôn ngữ thứ hai trong khi chủ yếu sử dụng ngôn ngữ đầu tiên của học sinh.Có một số cấp độ khác nhau của các chương trình ngâm, thường dựa trên độ tuổi của những người học ngôn ngữ và số lượng giảng dạy xảy ra bằng ngôn ngữ thứ cấp chứ không phải là ngôn ngữ đầu tiên.Tiếng nhập ngôn ngữ thường được sử dụng cho những học sinh trẻ cần học một ngôn ngữ thứ cấp là ngôn ngữ đa số ở một quốc gia hoặc khu vực cụ thể. Là một khái niệm giảng dạy, ngôn ngữ chủ yếu phát triển từ các chương trình được sử dụng ở Canada để giúp học sinh trẻ họccũng như tiếng Anh.Thay vì sử dụng ngôn ngữ chính hoặc ngôn ngữ đầu tiên của học sinh để tìm hiểu về ngôn ngữ phụ, loại chương trình này có xu hướng sử dụng ngôn ngữ thứ hai để dạy về ngôn ngữ.Điều này khiến sinh viên lắng nghe chăm chú hơn và liên tục được bao quanh bởi ngôn ngữ thứ cấp, thay vì chỉ sử dụng nó cho các bài học cụ thể trong lớp học.Mặc dù có phần giống nhau về tên, nhưng không nên nhầm lẫn ngôn ngữ với sự phục tùng ngôn ngữ, thường bao gồm một học sinh học ngôn ngữ thứ hai trong khi bị bao quanh bởi những người đã thông thạo ngôn ngữ đó.Các cách, thường dựa trên tuổi của học sinh trong chương trình hoặc số lượng ngôn ngữ thứ cấp được sử dụng trong chương trình.Các chương trình ban đầu là những chương trình mà học sinh vẫn còn khá trẻ, thường là khoảng 5 hoặc 6 tuổi và vẫn đang phát triển ngôn ngữ chính của họ.Các chương trình hòa nhập giữa là những người liên quan đến các sinh viên khoảng 10 tuổi, những người có hiểu biết nhiều hơn về ngôn ngữ chính của họ.Tiếng nhập ngôn ngữ muộn liên quan đến những sinh viên lớn tuổi hơn người trung cấp, nhưng chưa đầy 14 tuổi.Ngoài 14 tuổi, các chương trình này thường không được sử dụng theo cùng một cách và học sinh thường tham gia các lớp học cụ thể bằng ngoại ngữ.ngôn ngữ thứ cấp.Tổng số lớp học được dạy bằng ngôn ngữ thứ cấp trong toàn bộ thời gian.Các lớp học một phần chỉ liên quan đến khoảng một nửa thời gian học được dạy bằng ngôn ngữ thứ cấp, mặc dù một số thời điểm khác thường sẽ được dành để thảo luận về các khía cạnh cụ thể của ngôn ngữ thứ cấp.Các lớp học ngôn ngữ kép được dạy khi một nửa học sinh có một ngôn ngữ chính và nửa còn lại có ngôn ngữ chính khác nhau;Mỗi ngôn ngữ được sử dụng trong một nửa thời gian học và học sinh được khuyến khích giúp đỡ lẫn nhau.