Tâm lý học phát triển là gì?

Tâm lý học phát triển là nghiên cứu về sự phát triển của con người với sự nhấn mạnh vào sự tiến hóa của các rối loạn tâm lý và cách chúng ảnh hưởng đến hành vi ở các giai đoạn khác nhau trong tuổi thọ.Rối loạn tâm lý là một lĩnh vực phụ của tâm lý học phát triển và bao gồm bệnh tâm lý, tự kỷ, tâm thần phân liệt và trầm cảm.Chi nhánh này tập trung vào sự phát triển không điển hình và kết quả không hài lòng so với sự phát triển bình thường.Tâm lý học phát triển cũng quan tâm đến một cá nhân không tuân theo mô hình phát triển bình thường nhưng không biểu hiện rối loạn như ở một cá nhân thể hiện hành vi bất thường vì sai lệch phát triển. Các chuyên gia trong lĩnh vực này tập trung vào dân số có nguy cơ cao màCó thể hoặc chưa có thể biểu hiện các triệu chứng của hành vi bất thường.Họ kết hợp một quan điểm dài hạn về cách thức và lý do tại sao hành vi bất thường phát triển bằng cách sử dụng bối cảnh đa ngành cũng có thể được sử dụng để dự đoán các rối loạn hành vi tiềm ẩn.Theo cách này, các biện pháp phòng ngừa có thể được thực hiện.Loại dự đoán rủi ro này được thực hiện bằng cách so sánh những người phải đối mặt với nghịch cảnh và sống sót và những người phải đối mặt với nghịch cảnh và tiếp tục biểu hiện các rối loạn hành vi. Trước đây, tâm lý lâm sàng trẻ em hoặc sự phát triển bất thường là tách biệt với nghiên cứu vềPhát triển bình thường.Những nỗ lực gần đây để kết hợp các nghiên cứu và sử dụng cái này để bổ sung cho người kia đã dẫn đến tâm lý học phát triển.Điều này khác với tâm lý học phát triển ở chỗ cái sau tập trung vào sự phát triển thời thơ ấu, trong khi tâm lý học phát triển kiểm tra sự phát triển không tốt trong thời thơ ấu cũng như người lớn theo thời gian, thường là trong suốt tuổi thọ của chúng.Rối loạn thâm hụt tìm cơ sở của họ trong thời thơ ấu.Tâm lý học phát triển xem xét quá trình thích ứng của việc phát triển một điều phức tạp với nhu cầu được thực hiện cho sự chuyển đổi phát triển.Hầu hết các bệnh lý có thể được bắt nguồn từ một khó khăn hoặc thiếu thành công trong việc thích ứng cần thiết khi một người trưởng thành hoặc khi môi trường của anh ta thay đổi.Tất cả các ảnh hưởng về sinh lý, nhận thức, di truyền, cảm xúc, xã hội và văn hóa đều được coi là đóng một phần trong sự phát triển, vì vậy tất cả các yếu tố này cần được kiểm tra khi mọi thứ sai.Những năm 1970 và 80.Về cơ bản, nó là sự kết hợp của tâm lý học trẻ em và tâm lý học ở cả trẻ em và người lớn.Là một nghiên cứu về sự phát triển của các rối loạn tâm lý, nó cung cấp một khuôn khổ cho cả sự phát triển bình thường và bất thường.Thay vì là một nghiên cứu về các rối loạn bệnh lý như vậy, đó là nghiên cứu về những sai lệch xảy ra dọc theo các con đường phát triển dẫn đến bệnh lý.