Skip to main content

Chủ nghĩa truyền hình là gì?

Chủ nghĩa truyền miệng là một trong hai cách tiếp cận chính để cung cấp giáo dục cho học sinh điếc.Được nhiều người coi là đặc biệt hiệu quả với trẻ em đã giữ được một lượng nhỏ khả năng nghe, chủ nghĩa truyền hình có nguồn gốc từ thế kỷ 18, và tiếp tục là một lựa chọn phổ biến trong việc giúp trẻ em khiếm thính và người lớn hoạt động trong xã hội.Là một phần của kỹ thuật đào tạo thính giác, chủ nghĩa truyền hình liên quan đến việc sử dụng thị lực và chạm vào để hỗ trợ người khiếm thính trong việc học giao tiếp với người khác.Học cách nhận ra những gì đang được nói bằng cách học đọc môi cho phép người điếc hiểu được giao tiếp mà không cần viết ghi chú hoặc sử dụng ngôn ngữ ký hiệu.Cùng với việc dạy người điếc nhận ra những từ đang được người khác nói rõ, chủ nghĩa truyền hình cũng đề cập đến hành động phản ứng bằng lời nói.Quá trình này được tăng cường bằng cách sử dụng cảm ứng để tìm hiểu cách phát âm một số từ được thực hiện bằng các chuyển động của môi và các cơn co thắt cơ bắp trong cổ họng.Kết quả là một cá nhân được sinh ra mà không có cảm giác nghe vẫn có thể học cách nói theo cách cho phép giao tiếp với người khác. Đối thủ của chủ nghĩa truyền hình thường chỉ ra rằng quá trình này có những hạn chế.Người ta thường chấp nhận rằng Reading Lips cung cấp một số hỗ trợ liên quan đến thế giới nói chung, nhưng quá trình đó không chính xác.Nhiều từ chỉ đòi hỏi sự khác biệt nhỏ nhất trong chuyển động của môi hoặc các cơn co thắt trong cổ họng để tạo ra.Điều này tạo ra một tình huống trong đó người khiếm thính phải cố gắng giải thích các từ trong một số bối cảnh để giải thích đúng những gì đã được nói.Ngoài ra, nhiều người có xu hướng di chuyển đầu hoặc đi bộ xung quanh khi nói.Cả hai xu hướng này có thể làm cho việc đọc môi trở nên khó khăn hơn.Một bất lợi khác thường được trích dẫn đối với chủ nghĩa truyền hình là lượng thời gian và nỗ lực cần thiết để đạt được kết quả.Bởi vì chủ nghĩa truyền hình đòi hỏi rất nhiều sự lặp lại và mức độ cống hiến cao, những tiến bộ chậm thường xuyên cho kỹ thuật có thể không nản lòng.Do độ dài và cường độ của phương pháp truyền hình, nhiều người khiếm thính thấy quá trình ít bổ ích hơn là học cách giao tiếp bằng cách sử dụng từ viết hoặc với sự trợ giúp của ngôn ngữ ký hiệu.Tuy nhiên, chủ nghĩa truyền hình thường thành công với những đứa trẻ giữ được khả năng nghe còn lại, cũng như với những người trưởng thành mất khả năng nghe sau này trong cuộc sống.Đối với những người khiếm thính được hưởng lợi từ chủ nghĩa truyền hình, kết quả cuối cùng là mức độ tự tin cao hơn và cảm giác phù hợp với xã hội một cách dễ dàng hơn.