Đào tạo tích hợp thính giác là gì?

Đào tạo tích hợp thính giác (AIT) là một liệu pháp thay thế để giúp những người khuyết tật học tập giải quyết quá mẫn cảm với âm thanh làm biến dạng những gì họ nghe thấy.Nó liên quan đến việc nghe các âm thanh ngẫu nhiên rất đa dạng về thể tích và độ cao để giúp đầu vào cảm giác quá trình của não nhanh hơn.Đào tạo tích hợp thính giác phù hợp cho những người mắc chứng tự kỷ, rối loạn thiếu tập trung có hoặc không có tính hiếu động và rối loạn xử lý trung tâm.Một số người bị khuyết tật học tập này quá mẫn cảm với các tần số nhất định và trở nên kích động hoặc mất phương hướng vì não không thể xử lý thông tin mà nó nhận được.Nghe nghe có vẻ khác nhau ở mỗi tai cũng góp phần nhầm lẫn khi cố gắng xác định tiếng ồn và nơi nó bắt nguồn.AIT hoạt động để chuẩn bị các tế bào thần kinh trong não để xử lý âm thanh bất ngờ nhanh hơn và giải thích nó.Thông thường, âm thanh được xử lý thông qua năm khu vực riêng biệt của não.Cả hai mặt của não làm việc để phân biệt các mô hình giọng điệu, tần số và lời nói.AIT dạy bộ não xử lý âm thanh ngẫu nhiên, bất ngờ nhanh hơn, tạo ra các con đường thần kinh mới để giải thích đầu vào.Giai đoạn đầu tiên của đào tạo tích hợp thính giác liên quan đến việc kiểm tra các phản hồi âm thanh bằng cách sử dụng sàng lọc tĩnh và kỹ thuật số thấp.Bệnh nhân thường xuyên, nhiễm trùng tai sớm hoặc các vấn đề về lời nói có khả năng là ứng cử viên cho xét nghiệm.Nếu nghe là không đối xứng, có nghĩa là khác nhau ở mỗi tai, người đó có thể được hưởng lợi từ AIT.Các biện pháp kiểm tra cách xử lý âm thanh để xác định xem việc đào tạo lại não có thể giúp cải thiện quá mẫn cảm thính giác hay không.Đào tạo tích hợp thính giác được phát triển bởi chuyên gia về tai, mũi và cổ họng Tiến sĩ Guy Berard ở Pháp.Ban đầu, phương pháp này được sử dụng cho những người bị mất thính giác ở tai giữa.Berard đưa ra giả thuyết rằng các biến dạng trong âm thanh góp phần vào khuyết tật học tập và các vấn đề hành vi.Phương pháp của anh ấy bao gồm hai phiên 30 phút mỗi ngày nghe nhạc ngẫu nhiên trong khoảng thời gian 10 ngày.Một số tần số có thể bị chặn từ âm nhạc tùy thuộc vào kết quả xét nghiệm của bệnh nhân.Những người ủng hộ đào tạo tích hợp thính giác nói rằng những người mắc chứng tự kỷ cho thấy ít trường hợp bị giật mình bởi một tiếng ồn bất ngờ.Trẻ em có thể đạt được các kỹ năng ngôn ngữ tốt hơn, hiệu suất của trường và kỹ năng xã hội hóa.Họ cũng có thể cải thiện sự phối hợp tay mắt và cải thiện khả năng hiểu ngôn ngữ.Người lớn hoàn thành báo cáo AIT Họ ngủ tốt hơn và ít gặp khó khăn hơn khi tập trung.Kết quả của các nghiên cứu được thực hiện về đào tạo tích hợp thính giác được trộn lẫn.Một số nghiên cứu cho thấy không có sự cải thiện, trong khi các nghiên cứu khác tìm thấy lợi ích đáng kể từ liệu pháp này.Nó được coi là tốn kém bởi một số người, và một đứa trẻ bị khuyết tật học tập có thể khó ngồi yên trong suốt 20 buổi cần thiết.Những người chọn AIT nên đảm bảo người thực hành có kinh nghiệm trong quá trình và sở hữu các thiết bị phù hợp.