Jaké jsou různé typy asistenčních technologických školení?

Různé typy asistenčních technologických školení jsou zaměřeny na lidi se zdravotním postižením a na odborníky, kteří jim učí a pomáhají.Různé softwarové programy asistenčních technologií mají křivky učení a většina nových uživatelů potřebuje určité časové období pokynů, než se cítí pohodlně navigovat.Technici a pedagogové také potřebují specifické asistenční technologické školení, aby tento druh pokynů úspěšně poskytli.Pomocná technologie na úrovni vysoké školy obvykle dokončuje sadu kurzů jak v používání softwaru, tak ve výuce technik pro oblast speciálního vzdělávání.Úlohy základní úrovně v asistenční technologii často zahrnují instrukci na pracovišti při použití specializovaného softwaru k zpřístupnění tištěného textu lidem s vizuálním nebo učebním postižením.

Instruktoři asistenčních technologií jsou často povinni dokončit komplexní práci v tom, jak fungují různé softwarové programy a asistenční zařízení.Také přesně studují, jak lidé jsou z této technologie uživaní.Některé studijní programy ve speciálním vzdělávání nabízejí koncentrace v asistenčních technologiích a velká část zaměření v těchto programech je na efektivní komunikační techniky pro výuku softwaru a používání zařízení.Kromě tohoto typu asistenčního technologického školení mohou instruktoři také absolvovat řadu certifikačních zkoušek, aby se kvalifikovali pro zaměstnání ve školním prostředí nebo v neziskovém asistenčním technologickém centru.

Specialisté na vzdělávací postižení obecně podstupují asistenční technologické školení s důrazem na poradenství a poradenství než na výuku.Na rozdíl od instruktorů specialisté na postižení obvykle nevyučují používání softwaru pro jednotlivce nebo skupiny.Místo toho spravují hodnotící zkoušky, aby určili, které konkrétní typy asistenčních technologií by nejlépe pomohly různým jednotlivcům s dehability.Mnoho specialistů dokončuje pokročilé kurzy v oblastech, jako je psychologie poradenství, výzkum zdravotního postižení a metody speciálního vzdělávání.Obvykle jsou také povinni dokončit školení v asistenčním technologickém softwaru, aby získali pracovní znalosti těchto programů.

Některé instituce vysokoškolského vzdělávání nabízejí zaznamenané učebnice studentům s omezenou vizí nebo s určitými učeními.Přestože lze od různých prodejců objednat řadu předem nahraných knih, mnoho učebnic na vysoké škole je k dispozici pouze v tradičním tisku a je třeba je převést na zvuk na místě.Technici provozující programy textu na řeč jsou za tento úkol zodpovědní ve školách, kde je poptávka obvykle vysoká.Obvykle podstupují omezenou asistenční technologii při používání skenování, nahrávání a převodu stránek knih na zvukové soubory.Software použitý pro tuto pracovní povinnost obvykle kombinuje rozpoznávání optických znaků s syntetizátorem řeči, aby se tento proces umožnil.