Wie bekomme ich einen Doktortitel in Sonderpädagogik?

In den meisten Ländern der Welt eine Doktorandin;oder "Doktor der Philosophie" mdash;ist der höchste akademische Abschluss, der in einem bestimmten Bereich vergeben werden kann.Eine Doktorarbeit markiert eine Person als Experte in ihrem Gebiet und ist in der Regel eine Voraussetzung für College- und Universitätsprofessoren.Eine Doktorarbeit in Sonderpädagogik ermöglicht es den Schülern, eine erhöhte Ausbildung in der Erziehung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen und ihren Lehrern zu erhalten.Der Doktortitel in Sonderpädagogik kann ein langer Prozess sein, der normalerweise mit einer Anwendung und einem Interview beginnt, umfasst sowohl Klassenzimmer als auch erfahrungsbasierte Schulungen und gipfelt mit der Vorbereitung und erfolgreichen Verteidigung einer Dissertation.

Ein Doktortitel in Sonderpädagogik ist nicht besonders einfach, aber im Allgemeinen den Kampf wert.Da Doktoranden abschließend Abschlüsse sind, haben Doktorandenprogramme normalerweise ziemlich steile Bildungsvoraussetzungen, einschließlich eines Bachelor -Abschlusses und manchmal auch einen Master -Abschluss.Einige Programme erfordern oder bevorzugen diese Abschlüsse in einem verwandten Bereich mdash.Wenn nicht speziell eine Sonderpädagogik, dann beispielsweise Kinderpsychologie, Sprachpathologie oder Lernschwierigkeiten.Viele Doktoranden werden im Rahmen des Bewerbungsprozesses auch ein Interview benötigen, in dem potenzielle Schüler aufgefordert werden, ihre Erfahrungen, Ziele und Bestrebungen zu skizzieren.

Es gibt kein universelles Doktorandenprogramm, und jede Schule, die den Abschluss anbietet, hat seine eigenen Nuancen und Schwerpunkte.Einige Schulen konzentrieren sich auf die klinische Forschung, während sich andere auf die Ausbildung von Sonderpädagogik, die Entwicklung von Lehrern oder die Curriculum -Planung von Sonderpädagogik konzentrieren.Das Erkennen, was Sie mit Ihrem Promotion in Sonderpädagogik anfangen möchten, sollte eine treibende Kraft sein, wenn Sie die Schulen auswählen, für die Sie sich bewerben werden.Der beste Weg, um über die Programmspezifikationen einer Schule zu erfahren, besteht darin, einen Besuch zu vereinbaren und sich mit Fakultäten und Schülern zu treffen. Viele der gleichen Informationen sind online oder bei Telefonanrufen bei den Zulassungsvertretern der Schule verfügbar.

Die meisten Doktoranden der Sonderpädagogik halten zwischen 5 und 8 Jahren.Diese Jahre werden in Klassenzimmern, in Praktika und in unabhängiger Forschung und Schreiben verbracht.Die meisten Doktoranden für Sonderpädagogik verbringen viel Zeit in Sonderpädagogik-Klassenzimmern, und der größte Teil ihrer Forschung konzentriert sich auf Möglichkeiten zur Verbesserung der Bildungsausbildung und Dienstleistungen für Schüler mit besonderen Bedürfnissen von Grundschule bis zur High School.Einige Schulen bieten Kurse innerhalb des Doktorandenlehrplans als Online -Kurse an, aber ein Großteil des Lernens ist direkt erlebt, um mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen im Klassenzimmer zu arbeiten.Es gibt einige, aber nicht viele, ausschließlich Online -Studiengänge, die zu einem Doktortitel in Sonderpädagogik führen.

Das Doktorandenprogramm gipfelt in der Präsentation und Verteidigung der Dissertation, einem großen Forschungsprojekt, das normalerweise als Buch veröffentlicht werden kann.Sonderpädagogik -Dissertationen präsentieren in der Regel neue Forschungsbeiträge zu einem Aspekt des Bereichs Sonderpädagogik.Die Dissertationsverteidigung ist, wenn der Student eine Dissertation an ein Professorengremium vorlegt und Fragen beantwortet, die den Wert und die Legitimität der Forschung verteidigen.Wenn die Verteidigung vom Gremium als erfolgreich angesehen wird, erhält der Student einen Doktortitel in Sonderpädagogik.

Personen, die Doktoranden in Sonderpädagogik besitzen, tragen den Titel „Doktor“, sind jedoch keine Ärzte.Eine Doktorarbeit in Sonderpädagogik qualifiziert keine Person, um Lernschwierigkeiten oder besondere Bedürfnisse zu diagnostizieren oder zu behandeln.Ein Arzt für Sonderpädagogik beschränkt sich auf das Fachwissen im Klassenzimmer und auf Bildung.Es gibt viele Male, in denen ein Sonderpädagogikarzt und ein auf Lernschwierigkeiten spezialisiertes Arzt zusammenarbeiten, insbesondere wenn es um die wirksame Ausbildung eines bestimmten Kindes geht, die beiden teilen jedoch keine Arbeitsplätze.