Was sind verschiedene Jobs für Bildungspolitik?

Bildungsberufe für Bildungspolitik sind für Fachkräfte gedacht, die Methoden bewerten und entwickeln möchten, um Reformen in der Bildung umzusetzen.Diese Jobs deckten eine Reihe von Bereichen ab, darunter die Bewertung der Lehrer, die Leistung der Schüler und die Entwicklung von Lehrplänen.Bildungspolitik Jobs existieren in höheren, sekundären und Grundschulen auf staatlicher und föderaler Ebene sowie in unabhängigen Unternehmen in Forschung, Analyse und Verwaltung.Jobs in der Bildungspolitik verlangen von Fachleuten einen Master -Abschluss in Bildung oder einen Doktortitel, vorzugsweise mit Schwerpunkt auf Bildungspolitik.

Bildungspositionen für Bildungspolitik verlangen, dass Fachkräfte Daten über aktuelle Bildungsrichtlinien, Lehrer, Schüler und Lehrpläne sammeln.Unter Verwendung mathematischer Statistiken und durch Entwicklung quantitativer und qualitativer Studien können Bildungsforscher bestehende Bildungsprobleme diagnostizieren, analysieren und untersuchen.Bildungsforscher können die Auswirkungen von Sozioökonomie, ethnischer Zugehörigkeit und Kultur auf die Leistung der Schüler oder den Erfolg bestimmter Lehrmethoden für Studenten in Behinderungsprogrammen untersuchen.Forscher arbeiten daran, Korrelationen und Trends zu definieren, um Lücken in der Leistung und Misserfolg in Schulen zu offenbaren.Professionals in Bildungspolitik Jobs könnten auch Daten zu Soldaten und ihren Übergang zur Hochschulbildung oder neue Ergebnisse der Leistungstesttests erfassen und ob sie eine genaue Vertretung des Schülers anbieten.Bildungsforschung zur Vermarktung und Umsetzung von Bildungsstrategien und Schulreform.Sie überwachen neue Bildungsprogramme, testen Maßnahmen und Lehrmethoden.Sie verwalten auch Leistungsdaten zu Schülern und Lehrern.Fachleute in der Bildungspolitik können auch mit staatlichen und bundesstaatlichen Behörden oder Gesetzgebern zusammenarbeiten, oder sie können Lobbyisten oder Anwälte sein.Das Gesetz über die Verbesserung des GI -Gesetzes von Post 9/11 ist eine Gesetzgebung, an der die politischen Entscheidungsträger in den USA für die Schaffung und den Markt gearbeitet haben und 2010 versucht haben, als Gesetz verabschiedet zu werden.Das No Child Lead Behind Act ist ein weiteres Beispiel für die US -amerikanische Bildungsgesetzgebung, die von Bildungsfachleuten gebildet und erlassen wurde.Nachforschungen, Schaffung und Umsetzung von Programmen in ihren eigenen Schulen und Distrikten erfordern einen Fachmann, der tägliche Verwaltungsaufgaben in Einklang bringen kann und gleichzeitig zukünftige Entwicklungen und Verbesserungen beantragt.Hochrangige Administratoren sind auch für die Erstellung von Budgets und Spendenaktionen und für die Durchsetzung der akademischen Standards der Schule verantwortlich.Hochschulpolitische Arbeitsplätze können auch von Fachleuten verlangen, dass sie politische Lehrpläne unterrichten und die Forschung oder die Entwicklung von These für Schüler in der Bildungspolitik beauftragen.