異なる教育政策の仕事は何ですか？

教育政策の仕事は、教育における改革の実施に使用する方法を評価し、開発したい専門家向けです。これらの仕事は、教師の評価、学生の成績、カリキュラム開発など、さまざまな分野をカバーしています。教育政策の仕事は、高等、中等教育、小学校の学校、州および連邦レベル、および研究、分析、管理の独立した企業に存在します。教育政策の仕事では、専門家が教育政策に重点を置いて、教育政策の修士号または博士号を取得する必要があります。数学的統計を使用し、定量的および定性的研究を開発することにより、教育研究者は既存の教育上の問題を診断、分析、研究することができます。教育研究者は、社会経済学、民族性、文化が学生の成績に及ぼす影響、または障害プログラムの学生向けの特定の教育方法の成功を研究することができます。研究者は、学校での達成と失敗のギャップを明らかにするために、相関と傾向を定義するために働きます。教育政策の仕事の専門家は、兵士に関するデータの収集と、高等教育または新しい学生の達成度テスト結果への移行と、学生の正確な表現を提供するかどうかを引き受けることもできます。教育戦略と学校改革を市場および実施するための教育研究。彼らは、新しい教育プログラム、テスト対策、教育方法を監督しています。また、学生と教師のパフォーマンスデータも管理しています。教育政策の専門家は、州および連邦の機関や立法者と連携することも、ロビイストや弁護士になることもできます。ポスト9/11 GI法案改善法は、米国の教育政策立案者が創設と販売に取り組んでおり、2010年に法律として可決されようとしていたという法律の1つです。No Child Reftect Behind Actは、教育専門家によって形成および制定された米国の教育法の別の例です。自分の学校や地区でプログラムを調査、作成、および実施するには、将来の開発と改善に目を向けながら、毎日の管理タスクのバランスをとることができる専門家が必要です。高レベルの管理者は、予算と募金活動を作成し、学校の学術基準を実施する責任もあります。高等教育政策の仕事は、専門家が政策カリキュラムを教え、教育政策の学位に向けて働く学生の研究または論文の開発を監督することを要求する場合もあります。