Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι εργαλείων αξιολόγησης των εκπαιδευτικών;

Διαφορετικοί τύποι εργαλείων αξιολόγησης των εκπαιδευτικών μπορούν να αναπτυχθούν για έναν συγκεκριμένο τύπο αξιολόγησης, είτε για δάσκαλο είτε για μαθητές σε μια τάξη.Αυτά τα εργαλεία που προορίζονται για την αξιολόγηση της απόδοσης ενός δασκάλου περιλαμβάνουν συχνά άμεση παρατήρηση και συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς, καθώς και μετρήσεις για την απόδοση από τους μαθητές αυτού του δασκάλου.Τα εργαλεία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών που χρησιμοποιούνται συχνά από έναν δάσκαλο όσον αφορά την τάξη του συχνά βασίζονται σε άμεση παρατήρηση και αξιολόγηση των μαθητών.Αυτά τα εργαλεία περιλαμβάνουν συνήθως τη χρήση των δοκιμών και των εργασιών στο σπίτι για να αξιολογήσουν την απόδοση των μαθητών και να μετρήσουν την ανάπτυξή τους σε ένα εξάμηνο ή έτος.

Τα εργαλεία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών μπορούν να αναφέρονται σε αυτές τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται από επαγγελματίες εκπαιδευτικούς για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και εκείνων που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς για νααξιολογούν τους μαθητές τους.Τα περισσότερα εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση της απόδοσης των εκπαιδευτικών σε μια τάξη περιλαμβάνουν παρατήρηση από πρώτο χέρι από άλλους επαγγελματίες και ανάλυση της απόδοσης των σπουδαστών.Οι εκπαιδευτικοί συχνά αξιολογούνται από έναν έμπειρο εκπαιδευτικό ή άλλο επαγγελματία σε ένα σχολείο για να καθορίσουν πόσο καλά καταφέρνουν να φτάσουν στους μαθητές τους και να διδάσκουν μαθήματα.Μαθήματα και ανάλυση της απόδοσης των σπουδαστών.Τα πρότυπα που απαιτούνται από τους δασκάλους από ένα σχολείο ή μια περιοχή χρησιμοποιούνται συχνά για να αξιολογήσουν πόσο καλά πληρούν οι εκπαιδευτικοί τις απαιτήσεις που έχουν τεθεί πάνω τους.Εάν ένας δάσκαλος αποδεικνύει την απροθυμία να διδάξει ένα συγκεκριμένο απαιτούμενο θέμα, για παράδειγμα, τότε αυτός ή αυτή μπορεί να θεωρηθεί ακατάλληλος για να διδάξει ή να απαιτήσει προγύμναση και βελτιώσεις στην απόδοση για συνεχή απασχόληση.

Υπάρχουν επίσης πολλά εργαλεία αξιολόγησης εκπαιδευτικών που μπορούννα χρησιμοποιηθούν από τους δασκάλους σε μια τάξη για να καθορίσουν πόσο καλά μαθαίνουν οι μαθητές νέο υλικό.Ένα από τα πιο συνηθισμένα εργαλεία που χρησιμοποιούνται είναι η εργασία, η οποία συνήθως εκχωρείται στο τέλος μιας τάξης ή ενός μαθήματος και πρέπει να ολοκληρωθεί από τους μαθητές πριν από την επόμενη τάξη.Πρόκειται για ανεξάρτητη εργασία που έχει σχεδιαστεί για να επιτρέπει στους μαθητές να επιδείξουν την κυριαρχία των νέων υλικών στον δάσκαλό τους.Προκειμένου να είναι αποτελεσματικά αυτά τα είδη εργαλείων αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, ωστόσο, η ανάθεση πρέπει να ενισχύσει και να είναι σχετική με τα διδάγματα που αντλήθηκαν σε μια συγκεκριμένη ημέρα. Οι δοκιμές και παρόμοιοι τύποι αξιολόγησης χρησιμοποιούνται συχνά ως εργαλεία αξιολογήσεων εκπαιδευτικών.Πολλοί δάσκαλοι δίνουν στους μαθητές μια προ-δοκιμή πριν από μια συγκεκριμένη μονάδα ή μάθημα, για να καθορίσουν αυτό που οι μαθητές ήδη γνωρίζουν για ένα θέμα.Μια δεύτερη δοκιμή που χορηγείται μετά τη μονάδα μπορεί στη συνέχεια να συγκριθεί με αυτό, η οποία συχνά αποδεικνύει την ανάπτυξη και την ανάπτυξη από τους μαθητές.Οι εκπαιδευτικοί ορισμένων θεμάτων, όπως η γλώσσα, μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν άλλα εργαλεία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, όπως χαρτοφυλάκια ή περιοδικά γραφής.Τέτοια εργαλεία επιδεικνύουν γλωσσική ή καλλιτεχνική ανάπτυξη σε ένα εξάμηνο και παρέχουν στον μαθητή αποδεικτικά στοιχεία για τις προσωπικές του βελτιώσεις.