Melyek a különféle típusú tanárértékelési eszközök?

Különböző típusú tanári értékelő eszközök fejleszthetők ki egy adott típusú értékeléshez, akár egy tanár, akár egy osztály hallgatói számára.A tanár teljesítményének értékelésére szolgáló eszközök gyakran tartalmaznak közvetlen megfigyelést és megbeszélést a tanárokkal, valamint a tanár hallgatóinak teljesítményének mutatóit.A tanár értékelő eszközei, amelyeket a tanár gyakran használ az osztályával kapcsolatban, gyakran a hallgatók közvetlen megfigyelésére és értékelésére támaszkodik.Ezek az eszközök általában magukban foglalják a tesztek és a házi feladatok használatát a hallgatók teljesítményének értékeléséhez és fejlõdésük felmérése egy félévben vagy éven keresztül.

A tanárok értékelési eszközei azokra a módszerekre utalhatnak, amelyeket a professzionális oktatók használnak a tanárok és a tanárok által használt szolgáltatásokhoz.Értékelje a hallgatóikat.A tanárok teljesítményének értékeléséhez használt legtöbb eszköz az osztályteremben más szakemberek első kézből történő megfigyelését és a hallgatói teljesítmény elemzését foglalja magában.A tanárokat gyakran egy tapasztalt oktató vagy más iskola szakember értékeli, hogy meghatározzák, mennyire sikerül elérni a tanulóikat és tanítani az órákat.Tanulságok és a hallgatói teljesítmény elemzése.Az iskola vagy a körzet által a tanárok által megkövetelt szabványokat gyakran használják annak felmérésére, hogy a tanárok mennyire teljesítik a rájuk elért követelményeket.Ha egy tanár bebizonyítja, hogy nem hajlandó egy adott szükséges témát tanítani egy adott tárgyat, akkor a folyamatos foglalkoztatáshoz való edzésre és a teljesítmény javítására való tanításra és a teljesítmény javítására való tanításra való tanításra és megkövetelésére is képesnek tekinthető.Az osztályteremben a tanárok használják annak meghatározására, hogy a hallgatók mennyire tanulnak új anyagokat.Az egyik leggyakoribb használt eszköz a házi feladat, amelyet általában egy osztály vagy lecke végén rendeznek, és a hallgatóknak a következő osztály előtt kell kitölteniük.Ez olyan független munka, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy bemutassák az új anyagok elsajátítását tanáraik számára.Annak érdekében, hogy az ilyen típusú tanárértékelő eszközök hatékonyak legyenek, a hozzárendelésnek meg kell erősítenie és relevánsnak kell lennie az adott napon megtanult tanulságokhoz.Sok tanár ad egy adott egység vagy lecke előtti tesztet a hallgatóknak, hogy meghatározzák, mit tudnak a hallgatók már egy témáról.Ezután összehasonlítható egy második teszt, amelyet az egység után végeznek, amely gyakran bizonyítja a hallgatók növekedését és fejlődését.Bizonyos tantárgyak, például a nyelv oktatói más tanárértékelési eszközöket is használhatnak, például portfóliókat vagy folyóiratokat.Az ilyen eszközök szemeszterben bizonyítják a nyelvi vagy művészi fejlődést, és bizonyítékokat szolgáltatnak a hallgatónak személyes fejlesztéseire.