Τι κάνει ένας δάσκαλος μαθηματικών;

Ένας δάσκαλος μαθηματικών είναι υπεύθυνος για την καθοδήγηση των μαθητών στα μαθηματικά.Αυτός ή αυτή μπορεί να διδάξει έναν ή πολλούς τύπους μαθηματικών, όπως η άλγεβρα, η γεωμετρία ή ο λογισμός.Οι καθηγητές μαθηματικών μπορούν να εργαστούν σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή στο επίπεδο του κολλεγίου.Πρέπει να έχουν μια σταθερή κατανόηση όλων των μαθηματικών εννοιών στα θέματα που διδάσκουν και πρέπει επίσης να γνωρίζουν τα εκπαιδευτικά πρότυπα για το τι πρέπει να καλύπτονται σε κάθε ένα.

Για να προετοιμαστεί για την τάξη κάθε ημέρας, ένας καθηγητής μαθηματικών θα αναπτύξει σχέδια μαθήματος.Ένα σχέδιο μαθήματος είναι ένας οδηγός για το τι θέλει ο δάσκαλος να διδάξει εκείνη την ημέρα, συμπεριλαμβανομένων των εννοιών που πρέπει να καλυφθούν, πόσο καιρό θα χρειαστεί για να συζητήσουμε κάθε θέμα και προβλήματα για τους μαθητές να εξασκηθούν.Συχνά το σχέδιο μαθήματος θα ακολουθήσει τα θέματα που καλύπτονται στο εγχειρίδιο του μαθήματος.Το επίπεδο λεπτομέρειας στο σχέδιο μαθήματος θα εξαρτηθεί πιθανώς από το επίπεδο άνεσης του δασκάλου με το υλικό.

Μόλις αναπτυχθεί το μάθημα, ο δάσκαλος των μαθηματικών πρέπει στη συνέχεια να το παραδώσει στην τάξη.Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με διαφορετικούς τρόπους, ανάλογα με το υλικό που καλύπτεται και την προτίμηση του δασκάλου.Μια διάλεξη, όπου ο δάσκαλος κάνει το μεγαλύτερο μέρος της ομιλίας για να μεταφέρει πληροφορίες και επίσης να απαντήσει σε ερωτήσεις, μπορεί να είναι η πλέον κατάλληλη.Μπορεί να είναι χρήσιμο για τους μαθητές να περάσουν ένα μέρος του μαθήματος ανάγνωσης από το βιβλίο.Μια πιο διαδραστική προσέγγιση, όπου οι μαθητές συνεργάζονται σε ζεύγη ή ομάδες για να συζητήσουν τις έννοιες, θα μπορούσαν επίσης να χρησιμοποιηθούν.

Συνήθως, ένας δάσκαλος μαθηματικών θα αναθέσει την εργασία για να εξασφαλίσει ότι οι μαθητές έχουν απορροφήσει τις έννοιες που διδάσκονται κατά τη διάρκεια του μαθήματος και να τους δώσουν την ευκαιρία να εξασκηθούν.Ο δάσκαλος μπορεί να σχεδιάσει τα δικά του προβλήματα στο σπίτι ή να εκχωρήσει αυτά από το εγχειρίδιο.Αυτός ή αυτή θα καθορίσει μια προθεσμία για να μετατραπεί η εργασία, συνήθως την επόμενη μέρα.Είναι τότε ευθύνη του δασκάλου να το ελέγξει και να παρέχει ανατροφοδότηση στους μαθητές, ώστε να γνωρίζουν ποιες περιοχές έχουν καταλάβει και πού χρειάζονται βελτίωση. "Όταν ο δάσκαλος έχει διδάξει ένα ορισμένο αριθμό μαθημάτων, θα δοκιμάσει κανονικά την τάξη.Οι δοκιμές θα καλύπτουν συχνά μια ποικιλία σχετικών θεμάτων και θα απαιτήσουν από τους μαθητές να γνωρίζουν τις κατάλληλες θεωρίες, εξισώσεις και τύπους.Ο δάσκαλος των μαθηματικών μπορεί να αναπτύξει νέες δοκιμές κάθε φορά ή να επαναχρησιμοποιήσει προηγούμενες εξετάσεις, εάν αυτό είναι κατάλληλο.Αφού οι μαθητές έχουν πάρει τη δοκιμή, ο δάσκαλος θα πρέπει στη συνέχεια να ελέγξει και να τα βαθμολογήσει.