Τι κάνει ένας διευκολυντής εργαστηρίου;

Τα συγκεκριμένα καθήκοντα ενός διαμεσολαβητή εργαστηρίου μπορεί να διαφέρουν κάπως, αν και γενικά είναι υπεύθυνος για τη δημιουργία των μαθημάτων και των υλικών για ένα εργαστήριο.Ορισμένα άτομα μπορούν να δοθούν καθοδήγηση σχετικά με το έργο τους από έναν οργανισμό που διεξάγει εργαστήριο, αν και άλλοι διευκολυντές μπορούν να έχουν πολύ μεγαλύτερο έλεγχο.Με ή χωρίς καθοδήγηση, ένας διευκολυντής συνήθως δημιουργεί τα συγκεκριμένα υλικά και τα φυλλάδια που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια ενός εργαστηρίου.Ο διευκολυντής του εργαστηρίου παρουσιάζει έπειτα μαθήματα στους συμμετέχοντες σε ένα εργαστήριο και παρέχει πρόσθετη υποστήριξη και πληροφορίες σε αυτά.

Μεγάλο μέρος του έργου που επιτελεί ένας διευκολυντής του εργαστηρίου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το είδος του εργαστηρίου που διεξάγεται και πώς έχει συμβληθείγια να το χειριστεί.Διάσημοι ή επιρροή δημόσιοι ομιλητές μπορεί να έχουν πλήρη έλεγχο του τι κάνουν, ενώ άλλοι μπορούν να προσληφθούν από μια εταιρεία για να παρέχουν συγκεκριμένες λεπτομέρειες και να εργαστούν σε ένα καθιερωμένο πλαίσιο.Ανεξάρτητα από το πόση καθοδήγηση μπορεί να παρέχεται από έναν διοργανωτή, ένας διευκολυντής εργαστηρίου συχνά καθορίζει το συγκεκριμένο μήνυμα και το περιεχόμενο για ένα εργαστήριο.Ένας διοργανωτής, για παράδειγμα, μπορεί να θέλει ένα εργαστήριο να είναι για το γράψιμο και ο διευκολυντής μπορεί στη συνέχεια να αποφασίσει ότι θα πρέπει να επικεντρωθεί ειδικά στη σύνταξη αφηγήσεων μη φαντασίας.για το εργαστήριο.Αυτό συχνά αρχίζει με τη δημιουργία μαθημάτων που πρέπει να παρουσιαστούν, το καθένα με ένα συγκεκριμένο θέμα και την εστίαση σε μια συγκεκριμένη έννοια.Ένα εργαστήριο σχετικά με την αφηγηματική γραφή, για παράδειγμα, θα μπορούσε να περιλαμβάνει συγκεκριμένα μαθήματα σχετικά με την προβληματισμό, την εξεύρεση φωνής στο έργο και την επεξεργασία γραφής για να βρει σχετικές λεπτομέρειες και να εξαλείψει τις περιττές πληροφορίες.Ο αριθμός των μαθημάτων που δημιουργεί ένας διευκολυντής εργαστηρίου εξαρτάται συχνά από το μήκος του εργαστηρίου και τις απαιτήσεις των διοργανωτών του.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ.Αυτό μπορεί να προσεγγιστεί με διάφορους τρόπους, αλλά συχνά συνδυάζει τη διδασκαλία με τις ομαδικές δραστηριότητες και τους διαδραστικούς διαλόγους μεταξύ του διευκολυντή και των παρευρισκομένων.Τα μαθήματα παρουσιάζονται με τρόπους ανάλογα με τις προτιμήσεις και το στυλ του διευκολυντήρα του εργαστηρίου και τα φυλλάδια και άλλα υλικά συχνά δίνονται στους συμμετέχοντες με πρόσθετες πληροφορίες.Μετά την παρουσίαση, ο διευκολυντής μπορεί να λάβει πρόσθετες ερωτήσεις από τους συμμετέχοντες και να τους δώσει την ευκαιρία να του δώσουν ανατροφοδότηση για να ενισχύσουν τα μελλοντικά εργαστήρια που τρέχει.