Τι είναι μια ήπια μαθησιακή αναπηρία;

Μια ήπια μαθησιακή αναπηρία είναι ένα συγκεκριμένο πρόβλημα με την ακαδημαϊκή απόδοση που εμφανίζεται σε φοιτητές που διαφορετικά έχουν μέσο ή κοντά στη μέση νοημοσύνη.Αυτό το επίπεδο μαθησιακής αναπηρίας μπορεί συχνά να συνεπάγεται δυσκολίες με την κατανόηση της ανάγνωσης, τον μαθηματικό υπολογισμό ή τη σωστή διανοητική επεξεργασία των λεκτικών οδηγιών.Κάποιος με ήπια μαθησιακή αναπηρία συνήθως ολοκληρώνει το σχολείο ή τα καθήκοντα εργασίας κακώς και απρόσεκτα παρά το γεγονός ότι βαθμολογεί καλά σε τυπικές δοκιμές πληροφοριών.Αυτός ο τύπος μαθησιακής αναπηρίας μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο να διαγνωστεί σωστά επειδή τα συμπτώματά της μπορεί να είναι λεπτές και μπορεί επίσης να μιμείται εκείνα άλλων μη σχετιζόμενων διαταραχών.

Αντίθετα με την υπόθεση με σοβαρή μαθησιακή αναπηρία, οι περισσότεροι άνθρωποι που διαγνώστηκαν με ήπια μαθησιακή αναπηρία είναι γενικά ανεξάρτητες είναι ανεξάρτητεςκαι είναι σε θέση να λειτουργούν καλά στις καθημερινές τους ζωές χωρίς βοήθεια.Οι κύριοι αγώνες τους συχνά έρχονται στις μορφές αποτυχίας να κατανοήσουν τις βασικές έννοιες και να εφαρμόσουν τις απαιτούμενες γνώσεις για να ολοκληρώσουν σωστά τις δουλειές τους ή το σχολικό έργο.Ένα παιδί με μαθησιακή αναπηρία συνήθως πέφτει πίσω από τους συμμαθητές από την άποψη των ακαδημαϊκών σημείων αναφοράς και αυτή η κατάσταση μπορεί να επιδεινωθεί εάν επιτρέπεται να συνεχιστεί χωρίς παρέμβαση.Αυτό το είδος μαθησιακής αναπηρίας στους ενήλικες μπορεί επίσης να περιορίσει σημαντικά τις προοπτικές τους για την εκπαίδευση στο κολέγιο ή τις επαγγελματικές ευκαιρίες σταδιοδρομίας.

Σημάδια μαθησιακών δυσκολιών συχνά εντοπίζονται πρώτα με τα αποτελέσματα των δοκιμών Intelligence Quotient (IQ).Οι ειδικοί επαγγελματίες της εκπαίδευσης γενικά ορίζουν ένα IQ κυμαίνεται μεταξύ 50 και 70 ως ενδεικτικό μιας ήπιας μαθησιακής αναπηρίας.Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα άτομα με μέση νοημοσύνη μπορούν επίσης να έχουν μία από αυτές τις μαθησιακές δυσκολίες.Αυτοί οι άνθρωποι μπορούν μερικές φορές να είναι προικισμένοι σε μια συγκεντρωμένη περιοχή, αλλά έχουν αξιοσημείωτες μαθησιακές δυσκολίες σε άλλους τομείς.Ένα παράδειγμα μπορεί να είναι ικανότητες μαθηματικών υψηλού επιπέδου σε συνδυασμό με ανάγνωση κάτω από το μέσο όρο ή προφορικές δεξιότητες.

Άλλες κοινές επιδράσεις μιας ήπιας μαθησιακής αναπηρίας περιλαμβάνουν μειωμένες δυνατότητες για σωστή κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλους και χαμηλή αυτοεκτίμηση.Μια ήπια μαθησιακή αναπηρία μπορεί να εμποδίσει τις επικοινωνιακές δεξιότητες τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες.Αυτό μπορεί επίσης να οδηγήσει σε υψηλότερα ποσοστά κατάθλιψης από συχνή συναισθήματα αποτυχίας ή μη μέτρησης μέχρι τα πρότυπα των άλλων.Τα άτομα με κατάθλιψη που προέρχονται από μια ήπια μαθησιακή αναπηρία είναι μερικές φορές σε υψηλότερους κινδύνους για πρόσθετα προβλήματα, όπως η κατάχρηση ουσιών ή ο αλκοολισμός.Οι ενήλικες με αυτό το επίπεδο μαθησιακής αναπηρίας μπορούν επίσης να έχουν ιστορίες συχνών αλλαγών εργασίας λόγω των προβλημάτων που ολοκληρώνουν τις καθηκόντες, την εργασία σε ομάδες ή την ιεράρχηση των ημερήσιων φορτίων εργασίας τους.